近日，在2024年吉林省信息技术与教学融合优质课大赛中，我校获得优异成绩。本届参赛人数占学校总人数的42%，参赛获奖率高达89%，获奖人数占比学校总人数的37%！
微课片段展示
创新课（一等奖）
展示课（二等奖）
交流课（三等奖）
入围课（优秀奖）
我校作为教育部网络学习空间应用普及活动优秀学校，国家智慧教育公共服务平台长春市实验校，全国在线教育应用创新项目学校，经过多年的探索和实践，确立了“质量立校，特色育人”的办学理念，以“幸福教育”为学校的办学特色。构建了“互联网+”环境下的“三环五核”教学管理模式，特色课程做为学校的文化特色，逐渐发展并形成体系。
近年来，我校共研发系列微课程400多节，实现了资源平台应用校本化。我校的研究专题《基于网络云平台的微课资源建设研究》于2023年被教育部评为创新项目进行区域推广。
在组织教师建设和应用微课程有效进行教学时，抓实了“样态具备-知能充实-体系构建-常态应用”四环节。借助教育资源公共服务平台，将微课作为日常教学元素，基于网络高效学习，常态化、普遍性使用。
在此，向一直以来给予我们正确指导和大力支持的区教育局、进修学校领导、老师致以诚挚的谢意；向一直以来给予我们无私帮助、悉心教导的所有人表示由衷的敬意； 向一直以来团结协作、携手奋进的微课小组成员们报以热烈的掌声；向积极准备、出色发挥的获奖教师们表示热烈的祝贺！
通过此次比赛，教师们开拓了眼界，鼓舞了士气，学习了新知，促进了成长，找到了不足，看到了差距。我们将以不懈的追求、百倍的信心和更大的努力投身到教育信息化发展的潮流中来，相互支持、齐头并进，为我区教育事业的发展做出更大的成绩。
同时预祝教师们在全国大赛中取得优异成绩，鼓励每一位五十七中学的教师都用精益求精的态度面对挑战，时刻为打造幸福教育而努力奋斗！