教无涯，研不止，教与研是教学的双翼。为进一步加强教师之间的交流与学习，不断提高教师的专业知识与教学能力，2024年11月14日我校英语组一同前往铅山一中参加了本次“同课异构”教研活动。铅山一中的吴蒋苗老师和弋阳一中梅艳芳老师在相互学习、碰撞中为我们呈现了精彩纷呈的课堂，课型是必修一unit3 sports and fitness听说课。
吴老师通过一个趣味小视频导入，让学生思考发生了什么：校运动会跑步比赛中同组竞争的对手停下来去帮助摔跤的男生。紧接着让学生自由讨论自己的观点，从而引出听力材料What are speakers’ opinions？处理听力材料时重难点清晰，学习并总结有关agreement,disagreeing的表达方式，为最后的学生自主讨论环节做准备。
本节听说课的精彩之处在于给予了学生充分的自我思考、勇于表达的空间，将所学运用到实际情景中，真正达到了学习目标。
梅老师同样也是视频导入，视频质量高，不仅引出了本节课主题sportsmanship同时激发了学生的学习兴趣和积极性，课堂氛围一下被带动起来，是不错的课堂设计。
课堂活动形式丰富多样，帮助学生进一步理解听力材料并为最后的talking环节作铺垫。
梅老师对书本上的听力材料以及学生自主表达的话题都处理到位，利用图片提供情景以及抛出问题降低难度，从而引导学生自主思考和表达。
课后，教研组的老师们对两位老师的课堂展示进行了深入细致的点评。两位老师都充分展现了各自的教学风格和特色，在教学方法上进行了大胆的创新和尝试。特别是老师们能够巧妙地将文化知识与语言学习相结合，既提升了学生的文化素养，又增强了英语学习的趣味性和实效性。同时，老师们也指出了各自存在的不足，并提出了宝贵的改进建议，为今后的教学明晰了方向。
心有所信，方能行远；学有所悟，而后笃行。本次“同课异构”教研活动为我们搭建了一个良好的学习交流平台，真正体现了资源共享、优势互补。愿每位老师能够把握好方向，做好学生的领路人，积极寻找语言教学中学生的兴趣点并与实际生活建立起桥梁。