为加强学校教学工作的管理，促进日常教学行为规范化、精细化、常态化，助推教学质量整体提升，11月14日下营中心学校组织开展小学常规材料展评暨阶段性练习质量分析研讨活动。
刘国强校长带领各科教研组长细致地翻看、认真地审阅着每位教师的常规，对每一项的优缺点都在检查表中做好详实的记录。老师们翻阅、观摩学习的过程中，学到优秀教师良好的工作态度，“以展促教，以评促优”。
各教研组长对检查中发现的优点与问题，进行总结和反馈，并针对问题提出整改建议，进一步明确常规要求。
质量分析明方向，交流总结促提升。首先业务员张宇老师对本次阶段性素养测评进行整体分析，指出要充分发挥此次测评的诊断评价功能，提出后阶段的教育教学工作的努力方向。
优秀教师吴爱娣、孟阿妮老师进行经验分享，分享了他们班级管理、课堂教学、家校沟通、因材施教等方面的经验。
参会教师以学科组为单位，针对本次阶段素养测评进行分析，精准赋能，查漏补缺，明确下一步教学方向，探讨教学质量提升措施方法。
本次活动，为教师搭建了研讨交流的互动平台，促进教师专业化的成长，提升老师们教育教学水平。下营教师会携手共进，在不断的学习与实践中，同心齐研，向学而教，助力下营教育绽放更加绚烂的光彩。