书香校园是校园文化的集中显现，书卷气韵是师生最好的品格。为了进一步落实立德树人的根本任务，深入推进全民阅读，亲子共读，践行我校“把学校建在图书馆上，让学生在图书馆中学习”的办学理念，提高我校全体师生的思想道德素质和文化底蕴，为亲子沟通搭建有效平台，我校开展了读书节系列活动。
阅读推广部杨子花导师宣布读书节正式启动
作家进校园
我校特别邀请了作家许蚕走进校园，与师生们分享了写作的方法，让师生受益匪浅。
接下来，分年级开展了不同的活动
1～6年级：古诗词争霸赛
全校一至六年级的孩子们共同参与了“古诗争霸赛”。经过激烈的角逐，最终决出了一、二、三等奖。这一活动不仅检验了孩子们对古诗词的掌握程度，更激发了他们学习传统文化的热情。
一年级：和大人一起读书
对于一年级的学生来说，阅读是与大人共同享受的美好时光。在“和大人一起读”活动中，孩子们与家长、老师手牵手，共读一本好书。温馨的亲子阅读场景，不仅激发了孩子们的阅读兴趣，更增进了他们与家长间的情感交流。
二年级：古诗素读
二年级的孩子们则沉浸在古诗的海洋中。通过“古诗素读”活动，他们大声朗读、细细品味，感受古诗词的韵律美和意境美。这种纯粹而质朴的阅读方式，让孩子们在潜移默化中接受了传统文化的熏陶。
三年级：阅读课
三年级的阅读课则更加注重引导孩子们深入思考。在课堂上，老师们精心挑选经典读物，带领孩子们一起探讨故事情节、人物形象和作者意图，培养孩子们的阅读理解能力和批判性思维能力。
四年级：表演神话主题的课本剧
四年级的孩子们则通过“课本剧”的形式，将课本中的故事搬上了舞台。他们自编自导自演，用生动的表演诠释了课文的内涵，让书本上的文字变得鲜活起来。这一活动不仅锻炼了孩子们的表演才能，更激发了他们对文学作品的兴趣。
五、六年级以我最喜欢的人物形象为主题进行聊书
此次活动不仅加深了学生们对书籍的理解，更激发了他们对文学人物的深度思考。
校长为本次活动中表现优异的同学颁发奖状
教师以学科为单位进行聊书
读书节期间，教师们也积极参与其中。分学科进行了“聊书”活动，让老师们有机会就自己的专业领域进行深入交流，分享教学心得和阅读体验。这种学科交流，不仅拓宽了老师们的视野，也为今后的教学提供了新的思路和灵感。
本次读书节活动，通过分年级开展的不同活动，让全校师生共同享受了一场阅读盛宴。书香满园，阅读撷取人生智慧，我们相信，这样的活动将继续激励着孩子们在阅读的道路上不断前行。