🌸一天又一天🎉🥰一周又一周🌱
时间积淀下的是宝贝们的成长👍
是与老师美好的回忆📹
🌹亲爱的孩子们，美好的一周又结束啦🥰
有没有觉得时间过得太快呢😄
让我们一起来回顾一下精彩的幼儿园生活吧🌹🌹
升旗🇨🇳啦
五星红旗下🇨🇳
小可爱们⭐今天又长大了一点
他们在国歌声中挺直腰板👦🏻👩🏻
脸上洋溢着自豪，这是最美的风景💖
小课堂，大智慧🧐
🌸🌸幼儿园的课堂就像一个魔法世界，孩子们在老师的带领下，探索知识的奥秘📖。这里有欢笑，有思考🤔，更有无限的可能👑。一起见证孩子们的成长瞬间吧💕！
地震啦❗️
四川地震灾难深深震动了每个人的心❤️，关于发生地震时的自护、逃生方法，也成了幼儿园应急演练的热门话题🤔。为了让教师、幼儿更深刻形象地了解一些地震灾害来临的情况，掌握自护、逃生的方法，提高幼儿迅速行动、正确逃生、有序到达安全地点并会报数的能力，我们设计了本次活动🌹🌹。
老师请小朋友们说一说🗣️，地震来的时候有什么样的感觉🤔🤔，怎样感觉地震来了？大地会震动，房屋会有摇晃的感觉。
老师请小朋友们来判断一下，当地震来临时，哪些做法是正确✅的，哪些是错误❌的，地震来临时，不可以跳窗逃跑，要找到安全的地方躲避，地震来时不可以坐电梯逃生，要走安全出口逃生。🌹🌹🌹
🌈老师带领小朋友们感受当地震来临时怎样逃生，用书包🎒保护我们的头钻到桌子底下，跟随老师排好队一起撤离到安全的地方✅。
一起来听一听👂地震逃生歌吧
唐僧骑马🐎咚哩个咚
🌈在本次活动里，孩子们了解了《西游记》中的四个主要角色，学说儿歌，引发对《西游记》故事的兴趣🤔🤔，同时感受了儿歌的韵律和趣味，乐于和同伴合作表演❤️❤️。
老师请小朋友们说一说🗣️🗣️《西游记》中都有哪些角色，请小朋友们一起学一学儿歌中的动作🌈
小朋友们分别扮演师徒四人和老妖婆🐒，跟随小朋友们的儿歌声，自编动作来表演，我们一起来欣赏一下吧🤩🤩
一起来跟随小朋友们听一听👂儿歌吧～
捏面人🤏
通过本次活动，孩子们掌握歌曲🎶的节奏，熟练的演唱歌曲，同时能即兴在念白的部分创编，感受了说唱的乐趣🎤🎤。
老师突出捏面人🤏🤏的摊位，让小朋友们观察看到了什么👀？有老爷爷捏的各种形象的面人❤️❤️
老师引导小朋友们将老爷爷捏出的面人唱到歌词里，同时请小朋友们给儿歌配上动作，一起来表演一下。🎬🎬
一起来听一听👂小朋友们演唱的歌曲吧
老师请小朋友们自由创编新的歌词🤔🤔，捏一个小狗🐶吃骨头，捏一个老师弹钢琴🎹，捏一个小兔吃萝卜🥕
师徒四人🐵
在活动中，孩子们能细心观察👀，并概括出师徒四人的面部典型特征🤔🤔，尝试用彩泥制作其中一个人物的面部形象，提高团、搓、压、对接等泥工技能✅，同时也喜欢并欣赏自己和同伴的作品。🤩🤩
老师请小朋友们观察师徒四人的形象，有什么不同之处🤔🤔，概括出他们面部的明显特征，比如孙悟空头戴紧箍咒👑，猪八戒耳朵大鼻子👃长，沙和尚胡子长，唐僧的帽子两边有长飘带，同时老师给小朋友们进行泥塑示范。
小朋友们分组，按照自己喜欢的人物形象👩🧑👨，自由结伴开始进行创作。在这个过程中老师介绍制作的方法，重点是制作眼睛👁️和耳朵👂时，取泥量尽量一样，使五官大小一样，左右对称。❤️❤️
🌈🌈欣赏一下小朋友们的作品吧！
悟空分桃🍑
🌈孩子们能在设定的故事情境中，学习、理解4的组成，知道4有3种分合法🤔🤔，能借助情景和操作，理解加法、减法的含义，并能进行4以内数的加减运算🍑🍑。
孩子们通过悟空分桃🍑的故事，在情境中学习理解4的组成以及“加”“减”的含义，请小朋友们说一说🗣️🗣️，如果你是悟空，你会怎么分老师，根据小朋友们的表达分别摆放相应的桃子卡片🧐🧐。
带领小朋友们一起回顾2的组成和3的组成，同时感受4的3种分合法，尝试有规律地进行分合。🌹🌹
通过悟空摘桃🍑，吃桃的情节，让小朋友们感知4的加减法🧐。
🌈请小朋友们操作卡片，进一步理解加和减。
在打地鼠🐭游戏中，小朋友们进一步的复习了4以内数的分合。老师按几次铃铛🔔，则本轮游戏为几的组成，游戏开始，老师请一名幼儿大声说出自己的数字🔢，然后请与他的数字合起来是几的幼儿保持站立，其他幼儿蹲下。
猪八戒吃西瓜🍉
🌈在活动中孩子们乐于倾听故事，理解故事内容，了解猪八戒的心理变化过程🤔🤔，对悟空八戒的行为，能够做出自己的分析和评判，知道做事不能光想自己🌹🌹。
老师在讲述故事的过程中，在关键的地方停止讲述，让小朋友们猜想💡💡，分析，评判，猪八戒和孙悟空的语言行为。八戒为什么要跟着悟空一起去摘果子🤔️🤔️？他是怎么想的？八戒为什么又不去了，悟空看猪八戒的心思又是怎么做的？等等问题，引发幼儿思考🤔️🤔️🤔️
老师请小朋友们说一说🗣️，自己喜欢哪一个角色，说一说喜欢的原因，进一步理解了故事的内容，知道了做事不能光想自己。🌹🌹
和悟空比本领🆚
在活动中，孩子们感受现代高科技为人们生活带来的便捷🤩🤩，并为之感到自豪，知道《西游记》中宝物的神奇💡💡，能找出与某些现代高科技产品的共同之处，大胆设计现代的新式宝物，表达自己独特的想法🧐🧐。
悟空来我们班级做客了，要和我们比一比🆚本领，请小朋友们来比一比，第一回合火眼金睛看得清👀，悟空的火眼金睛能识别白骨精，蜘蛛精等妖怪，我们的本领，现代的仪器也可以看清人体内部❤️❤️。
第二回合火眼金睛看得远👀，孙悟空能从空中看到地面，我们也可以通过手机📱和其他人取得联系，并且人类已经开始探索宇宙，不仅仅是探索地球🌍，第三回合筋斗云☁️跑得快，悟空一个筋斗跑十万八千里，告诉如来，他发现的妖怪，我们的飞机✈️火箭高铁🚅跑得快，如果只是说事情打个电话就可以。
请小朋友们自己来大胆设计现代的新式宝物，把它能画👩🎨下来，设计一件和《西游记》里的宝物有一样本领的形式宝物🤔🤔。
一起来看一看👀小朋友的创作过程
一起看一看👀我们的作品吧，有的小朋友设计出来空调风扇🌬️🌬️和芭蕉扇的本领一样，有的小朋友设计出了坦克和孙悟空的金箍棒一样，可以对抗敌人👊。
孙悟空🐒本领大
在本次活动中，孩子们能单脚站立👀👀保持平衡，并坚持一会儿。
老师请小朋友们模仿孙悟空🐒的动作，根据孙悟空的动作特点，自创各种单脚站立时的姿态，请小朋友们在活动室里示范游戏🤩🤩。
一起来看一看👀小朋友们精彩的游戏过程吧。
🌻 幼儿园美好的一周生活结束了，幼儿园离不开孩子们的欢声笑语😄，让我们一起期待，下周幼儿园的美好生活吧🥰🥰🥰
