为营造校园数学学习氛围，弘扬数学文化，激发学生学习兴趣，培养学生数学学习方面创新能力。通过开展丰富多彩的各项数学活动，为学生提供一个了解数学、获取数学知识的舞台，在校园里形成浓郁的数学文化氛围，让学生充分感受数学魅力，发现数学的无尽乐趣与无穷奥妙，进而产生一个良性循环，服务与提高自己数学的学习，濮阳县实验小学于11月11日—15日举办第六届数学艺术节。
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本次数学节分为两大板块开展。创意作品展和数学趣味比赛活动。
创意作品展
一年级：数字转盘DIY
一年级的小同学和家人亲子合作制作自己专属学具。孩子们充分发挥我们的聪明才智，大胆想象，积极动手，结合所学内容，利用各种材料制作属于自己的创意数学小学具。
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二年级：剪纸中的数学
二年级的同学运用数学知识制作各种手工作品，例如运用几何知识制作剪纸将自己对图形的理解和对生活的感悟，用画、折、剪、拼、贴的方式融入到一幅幅剪贴画中。提高学生的数学学习兴趣和动手操作能力，发展了创新思维和空间观念，更让学生在剪纸的过程中感受到了数学几何图形的美。
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三年级：数字编码
三年级学生开动脑筋，利用学习到的数字编码的相关知识，设计出一份精美的数字编码手抄报，培养学生的动手能力，积累数学活动经验，同时也营造了学数学、爱数学、用数学的浓厚氛围。
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四年级：生活中的大数
四年级“以生活中的数学”为主题，结合数学“大数的认识”所学内容设计数学小报。从书本、报纸、电视、网络等媒介中收集“大数”，充分发挥想象，精心设计制作,用自己喜欢的方式表达他们对数学的热爱。
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五年级：数说祖国 强国有我
五年级各班学生利用网络和生活经验，用数学的眼光观察这个世界，去感受数学魅力以及数学与生活的紧密联系，通过这次活动去感受祖国的日新月异的发展，以及培养孩子“强国有我”的责任感，激发孩子的爱国热情。
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六年级：圆来这么美
六年级各班学生利用尺规作图绘制美丽的图案，进一步加深对圆的认识，感受圆的特征，在实践中学以致用，体会图形的变换，提高动手实践和创造能力。
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三、四年级趣味比赛：小器具 大智慧
华容道作为中国古老的民间益智游戏，以其变化多端、百玩不厌的特点，被称为“智力游戏界的三个不可思议”之一。数字华容道是华容道最基本的一种形式，看似简单，实则极具挑战，需要手、眼和大脑的完美配合，可以全面提升学生的专注力、观察力、反应力，培养数学思维。
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不同年级设置了不同关卡。学生玩转数字华容道，培养学生动手能力，锻炼思维。通过活动充分调动学生学习数学的兴趣热情，进一步培养学生的基本活动能力，培养数学核心素养，发展学生的数学思维力。
初赛
各班学生先在各班数学老师带领下进行班级初赛，初赛分为三关：
第一关：班级盲选，选出每题用时最少的前三名的学生参加第二关比赛。
第二关：淘汰赛，每题最后完成的两人淘汰。
第三关：冠亚军争霸赛：三题两胜。
冠军代表本班参加校级比赛。
我们通过镜头来到现场……
校级决赛
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本次校级华容道比赛选手是经过班级比赛推选出来的优胜者。场上比赛异常激烈……
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比赛开始了！我们一起来看一看有趣又竞争激烈的比赛吧！选手们信心满满，争分夺秒，风驰电掣……
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颁奖仪式
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通过本次的华容道比赛活动，不仅发挥了孩子的动手能力、语言表达能力、逻辑思维能力，更重要的是锻炼了孩子的推理能力，激发了学生们的探究欲望。逻辑思维能力即对事物进行观察、比较、分析、概括、推理的能力。逻辑思维强的人，做事更加井然有序。 在操作中锻炼孩子手眼脑的协调性、提升手脑并用的能力，锻炼大脑的思维灵活度，全面提高反应力，让孩子们在未来走得更高更远！
编辑：王朝晖
审核：刘俊芳
签发：高志强