于群峰之上，方觉长风浩荡；于高山之巅，更见大河奔涌。盈盈烛火指引归路，点点星光照亮前途。为进一步提升校本修管理团队的组织管理和指导能 力，促进有效校本研修模式落地。2024年11月14日，玉林市福绵区校本研修管理团队来到了南京市第一中学思益中学开展基地研修。
一
校园参观
基地研修的第一站是校园参观。在学校的精心安排下，我们参观校园内诸多极具特色的文化墙和功能室，其中包括多功能室、思益学堂、数学课程基地、 “人工智能” 创新实验室。一路走来，校园内处处彰显智慧之美，尽显思益文化。
学校简介
思益学堂
校本课程
作品展示
乐高机器
二
校本研修讲座
01
领导发言
研修活动正式开始前，郭副校长发表了重要讲话。领导强调了校本研修的重要性，鼓励教师们积极参与研修活动，不断提升自身的专业素养和教学能力。
02
学校校本研修介绍
以“学历案”为载体进行课堂改革。
介绍了精细教科研管理、精耕教师发展、开展“1+N”校本课程、开展青蓝工程“师徒结队”等校本研修活动。
03
学科校本研修讲座
英语教研组徐雅雯老师为大家带来了《新质生产力驱动下指向“教—学—评”一体化的英语课堂实践研究》校本研修讲座。
讲座从现实依据明确教学目标、教学活动，围绕英语学科理论学习、课堂观察、课题研究、评价创新。学历案从“0”到“1”，课堂教学的“破”与“立”，立足常态、注重实效、精准教学。为教师们提供了宝贵的经验和建议。
物理教研组胡文老师为大家汇报《新课标下八年级物理教材对比分析及其教学处理》，从教材对比分析报告、教学内容增减、编写理念更迭等方面分析总结出来教学处理策略：磨课研究、学科工作室评选跨学科、改进或引进的器材……等等
三
主题课例式研训结合
校本教研活动
01
生物课例展示
一堂生物课的展示，从情景→实验探究→情景回归为主线贯穿课堂，落实生物学科的核心素养。
02
主题式课例研训结合校本教研活动
（1）联盟“共研”校本教研展示
生物组组长徐礼东老师为大家汇报《生物组校本研修成果》，从公开课、优质赛课、课题研究、论文一步步成长，从生物的“做一粒好种子”，认识种子→种子保存→种子播种→水肥管理→种子收获→种子深加工→育种惜粮，聚焦学科核心素养，提质高效课堂。
执教说课、组员点评。
本教研展示活动中，还邀请了兄弟学校的教师共同参与了联盟“共研”校本教研展示。通过不同学校之间的交流和合作，教师们共同探讨教学难题，分享教学经验，形成了良好的教研氛围。
（2）专家总结与展望
四
研修心得
学员们情绪饱满，时而静默沉思，时而奋笔疾书。师生间互动频繁，问答间智慧碰撞，笑声与掌声交织，共同营造出一个充满活力与和谐的学习殿堂。
黎俏：今天在南京市第一中学思益学校观摩学习，深受生物组校本研修成果汇报和《动物的运动依赖于一定的结构》这节生物课的启发。校本研修内容丰富，涵盖了大概念的解析、实验操作技能的提升、科学思维的培养等方面，这些都对教师的专业发展产生了积极的影响。观摩学习后，我将在学校开展校本研修时，注重内容丰富性，加强理论与实践的结合，促进教师的专业成长，提升教学质量。
梁莹：今天来思益学校学习，让我印象最深的是“以学历案为核心的生成教学研究”的专题讲座，通过这次的学习，我深刻体会到了学历案在教学中的重要性。它不仅帮助学生明确学习目标，还激发了他们的学习兴趣和创造力。教师通过学历案的设计，能够更好地把握教学节奏，实现教学内容与学生实际需求的有效对接。这种教学方式让我认识到，教育不仅是知识的传授，更是能力的培养和个性的发展。
李林：今天的培训让我对教学有了新的认识。它不再只是知识的传递，更是引导学生探索求知的过程。培训中的案例分享和研讨环节，就像一面镜子，让我看到自身教学方法的不足。同时，与其他教师的交流是此次培训的一大亮点，各位老师分享着各自的教学经验，这些宝贵的经验像拼图一样，完善了我对教育的理解。
邱丽华：在阳光明媚的今天，我们踏进了风景如画的南京市第一中学思益学校进行基地研修。听取了他们学校几个老师对他们校本研修的科组成熟模式的分享，大大开拓了我们的视野。教师们通过学历案的设计，能够更好地把握教学节奏，实现教学内容与学生实际需求的有效对接。用科研成果指导教学实践的理念也让我耳目一新，感触颇深。他们每一科的教学都能跨学科跟其他科内容很好地融合，培养了学生跨学科的思维。
陈赛美：今天，南京市一中思益学校跟岗。看，视觉盛宴——天花板上各类型的地图、天文知识等，处处充满知识的分享。听,感受到了师资团队的强大——多样的校本课程、独特的创新型作业、跨学科融合的思维飞舞……
梁宇芬：今天，南京市第一中学思益学校慷慨分享各科优秀校本研修案例，真是一场视觉与思维的盛宴，让我目不暇接，收获颇丰。这些精心挑选的案例不仅极大地开阔了我的视野，还让我的专业素养得到了提升。培训活动让我对如何更加高效地开展校本研修有了更为深刻的理解和思考。这些宝贵的经验和智慧，为我在未来的工作中点亮了一盏明灯，为我的视野和思路的拓展注入了新的活力！
展望未来，我们满怀信心地期待，校本研修将成为每位教师成长道路上的璀璨灯塔，照亮大家不断前行的道路，共同引领学校教育事业迈向更加辉煌的明天，培育出更多具备创新思维与实践能力的时代新人。
—END—
撰稿：谢雨容
图片：第五组成员
初审：邱丽华 陈紫容
终审：梁宇芬
