【专家引领进课堂，潜心共研促成长】----富强镇中心学校课题研究阶段成果展示活动

     为了推进课题扎实有效的开展，充分发挥科研引领课题质量提升的积极作用。按照拜泉县教科所文件精神，全力推进课题进课堂工作，发挥科研课题对课堂实践教学的引领作用，进一步探索科研课题研究与课堂教学的融合，丰硕的阶段性研究成果展示，领导、专家指导，教师之间的交流与合作，2024年11月13日，富强镇中心学校迎来了“讲信仰，讲理念，讲学习，讲行动，讲方法，讲未来”拜泉县2024年课题研究实践阶段成果展示活动。

    此次活动由拜泉县教师进修学校校长、县教育学会会长石淑艳、副校长冯启航统筹安排，由教育学会朱凤老师、丰产中心学校副校长李晶亲自带队。在富强镇中心学校校长马文波对本校活动的缜密安排、精心布置使拜泉县2024年课题研究实践阶成果展示活动能够顺利展开。 参加现场会小学语文数学评委华光田庆虹、实验王文娟、新生吕维莎。初英语评委爱农吕春苗、三中佘艳影、华光马庆莹。美术评委富强李忠杰、实验麻新新、育英王艳秋。

            美术课：《吉祥物设计》

    邢天洋老师以巴黎奥运会为情景导入，从学生生活实际出发，挖掘热点话题，瞬间点燃学生学习兴趣。课堂上，学生深入探索哈尔滨亚冬会吉祥物滨滨和妮妮的设计特色，在感受中国传统文化深厚底蕴的同时，树立正确历史观、民族观、国家观和文化观，尊重文化多样性，文化自信在学生心中悄然生根。

英语课：《Unit 5 Beauty in Common Things. Section B Reading (2a - 2b)》

      杨欢老师亲自剪纸带入情景，联系生活实际创设情境，新颖独特的导入方式激发学生强烈学习欲望。小组合作中，学生通过画图和讨论巩固知识，理解运用重点单词短语，对文章进行深层次分析，知识点得以有效夯实。

         英语课：《Unit2 we are family》

     李展老师运用任务型教学、情景教学和合作学习法，让学生在实际语境中学习运用语言。课堂练习丰富有趣，同桌搭档一问一答，句型掌握更加牢固。学生在充满趣味的情境练习中感知生活英语，英语素养逐步提升，教学效果显著。

              语文课：《爬天都峰》

      星耀小学张莉莉老师精准把握教材特点，引导学生从具体到抽象自主学习。教师导学精准、融合及时，教学目标明确恰当，重点集中深刻，充分展现语文课堂艺术性，为学生构建积极健康的精神家园。

            美术课：《拟人的形象》

     宋微老师以短片导入新课，动画片里的形象和情境深深吸引学生，学习兴趣瞬间激发。通过巧妙提问，自然引出教学内容，课堂过渡流畅自然。

           语文课：《少年中国说（节选）》

      刘丽群老师以晚清历史背景导入，引发学生深入思考：曾经的中国与理想中国的差距，谁来改变现状，谁能担当建设责任？在教学过程中传承民族精神，激发学生爱国主义情怀，让学生更加珍惜幸福生活。

     展示课结束后，六位授课教师深刻反思，剖析课中不足。评委们针对每堂课精准点评，在肯定优点的同时提出更高要求，并对下一步教学深入分析指导，助力教师明确方向重点，优化教学方案，提升教学效率。

      随后，授课教师分别对所参研课题进行详细汇报，深入剖析课题研究意义、确定过程、历程、不足及改进措施、下一步方向等。

  讲座题目《新课改下初中美术活动中学生创新思维的培养》

      李忠杰老师从提炼“大观念”、提出“单元学习目标”、创设“问题情境”、发布“任务”、提供“学习支架”、关注“评价”六个方面阐述如何在初中美术活动中培养学生创新思维，为美术教学创新提供新思路。

讲座题目《文化自信：论激发文化创新功能》

讲座题目《创意剪纸在小学美术课堂中的展现》

      宋微老师分享小学美术创意剪纸教学重要性、现状分析、方法策略、实践案例、研究课题方向及跨学科融合价值，为创意剪纸教学发展提供全面参考。

讲座题目《初中英语教学实践效率研究》

    李展老师围绕整合教学资源激发听说兴趣、创设情境营造氛围、依托单元话题激发兴趣、运用多媒体促成目标等方面论述初中英语教学实践效率提升路径。

 讲座题目《走上自觉发展的研究之路》

    刘丽群老师从课题研究背景、目的、意义、方法、价值及存在问题与改进措施等方面阐述走上自觉发展研究之路的探索与思考。

《播种理想之光——家校合作创新劳动教育的研究与探索》

     张莉莉老师深入探讨劳动理想信念教育对小学生的重要性，分析现状并提出实施策略，倡导学校、家庭、社会携手为小学生树立正确劳动理想信念。

     华光中心学校田庆虹老师带来《教师如何开展有效的教育科研》主题宣讲。她详细解读基层学校课题立项难的破解之道，深入分析教研与科研的区别联系，阐述研究方法与成果形式，强调研究与工作相辅相成，鼓励教师在工作中研究，在研究中工作，开启教育科研新篇章。

      活动尾声，领导们对此次活动给予高度肯定，称赞六位讲课教师的精彩表现，同时对全体教师寄予更高期望。希望教师们发挥专业优势，勇挑育人与科研重担，为学校发展贡献力量，推动教育科研再上新台阶。

     马校长总结发言，提出“学无止境”重研修，“研无止境”促成长。学校将秉持“立德树教育根本，简简单单搞教研，扎扎实实求发展”的理念，持续重视科研工作，推动教学与科研深度融合，为富强镇中心学校发展不懈努力，携手共创教育美好未来。

     这场课题研究阶段成果展示活动，是富强镇中心学校教育科研道路上的一座里程碑。专家引领如明灯，教师共研似春笋，在探索中成长，在实践中进步。我们坚信，在全体教育工作者的共同努力下，教育科研之花必将在校园绽放得更加绚烂，结出更加丰硕的成果！