一.游戏背景
《幼儿园教育指导纲要》中提出 游戏是学前活动的主要游戏及活动中的主要形式 游戏中孩子是快乐的 放松的 自由的 他们可以大胆探索交流 展现自我 常常会表现出不凡的创造力 而玩具材料是幼儿游戏的物质支柱 是幼儿游戏的工具 幼儿在通过使用玩具材料来摸索学习的
雪花片是一种发挥想象力的拼塑玩具 它形似雪花 有五颜六色的软塑料制成 圆周上有八条槽 可以相互对接 拼插等 创意空间大 因此 孩子们喜爱
二.游戏过程与实录
本周我们户外游戏的材料是雪花片 孩子们充满期待地搬出雪花片 各自寻找了自己的一篇小区域 开始了游戏 在巡回观察时 我发现有几位小朋友有模有样的别讨论边拼插什么 原来是徐佩瑶用“叠罗汉”的方式把雪花片擂得很高 正好可以坐上当小板凳 吸引过来很多好朋友
大家看了看觉得这样不牢固 正当大家讨论怎么让雪花片变得够牢固时 果果拼插了一个板凳底座 自己坐了坐 可是他觉得不够舒服
大家又开始纷纷想妙招 泽泽说在拼插一层 只见泽泽和承平在底座的中间有拼插一层 可是泽泽没有停下手中的工作 又给板凳拼插了扶手和靠背 经过一段时间的游戏和探索 孩子们拼插出很多的雪花片板凳
“我们一起晒太阳吧”大家板凳都聚集在一起 这时阳阳说“我的小脚也要晒太阳🌞”别说着在雪花片下面又拼插上一个雪花片当“踏板”这下小脚也可以晒太阳了 孩子们在你一言我一语中 都行动了起来…
回到班级后 小朋友们拿出画笔把这快乐的一天记录下来 这是果果小朋友画的 她说 我和我的小朋友一起拼插小板凳 今天可真开心呀
这是锦程小朋友画的 他说 晒太阳太舒服了
回到班级后 小朋友们拿出小画笔，把这快乐的一天记录下来
三.思考与分析
教师思考
小班的幼儿拼插内容皆由生活经验而来 游戏中 孩子们不断探索 通过擂高雪花片→在基础上拼插扶手和靠背 →加上踏板 脚脚也可以晒太阳 🌞等一系列奇思妙想 引发孩子间的讨论交流 促进孩子交往与表达能力