活动目的
为深入贯彻落实二十大精神，响应“爱读书，读好书，善读书”倡导，落实立德树人根本任务，依据我校书香校园的建设，为了提高同学们的阅读兴趣和阅读能力，丰富学生的阅读生活，培养学生的爱国之情，在“双节”同庆的契机下，利用小长假的亲子时间，学校决定举办“庆国庆•诵经典•赞祖国”主题读书月活动。
活动内容
在本次活动中，我们依据不同阶段的学生学情，开展了多种多样的活动形式。
一、书法比赛
1.主题：庆国庆•书爱国情怀
2.参与对象：全体学生
3.作品要求：书写内容必须积极向上，体现爱国情怀。班级内进行初选，最后上交4篇优秀书法作品到教务处胡琴处。
二、各年级主题赛事
七年级
（一）主题：庆国庆•讲红色故事
（二）参赛方式：拍摄一段视频，内容如下选一：
1、听长辈讲红色故事
2、自己收集红色故事与家长分享
3、讲故事给弟弟妹妹们听
（三）作品要求：以视频拍摄的形式上交，每班上交1-3篇优秀视频。视频要求时长5-8分钟，横屏高清，有封面（包含班级、姓名、作品主题），有谢幕。（建议每一位七年级学生都准备红色故事，在班上进行讲故事比赛，将比赛照片上传到大阅读的相册内）
八年级
（一）主题：我为名著代言
（二）参赛方式：以手抄报的形式，内容如下选一：
1.名著介绍
2.名著经典人物评析
3.书本内容的思维导图
（三）作品要求：用8K素描纸，姓名班级等信息用铅笔写到手抄报背面，手抄报内容有体现家长的意见和想法的内容（比如人物评析可以家长写一版），先在班上评比，每班评选出1-3篇优秀作品上交教务处。
九年级
（一）主题：庆国庆•品经典•赞祖国
（二）参赛方式和要求：以“我为祖国点赞•争做新时代好少年”为主题，各班上交1-3篇优秀征文，字数800字以上，要求原创。
成果总结
通过本次活动，我们取得了以下成果：
1、激发潜能，尊重个性
每个孩子都是独一无二的个体，他们有着不同的性格、兴趣和潜能。在活动中，鼓励学生发挥自己的个性化表达。
2、情感共鸣，价值引导
这次阅读活动，学生在表达自己的读书的收获时，也在反映自己对于生活的态度和价值观。在征文推选时，不仅关注语言的逻辑性和严密性，更注重对学生的引导和价值观的塑造。丰富了学生的校园文化生活，引导学生亲近自然，发现身边的美。
优秀作品展示
书法作品
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七年级红色故事视频
八年级优秀手抄报
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九年级征文优秀作品
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优秀作品展示
一本书籍，一个世界。
一个故事，一段旅程。
阅读，是一场无尽的邂逅。
从阅读开始
让我们共同翻开书本
打开一扇知识之门
开始幸福的共读之旅
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—END—
编辑：胡 琴
初审：黄茂芳
终审：何登华
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