古诗，是中国传统文化的灿烂瑰宝，学好古诗，是对中国传统文化的传承和弘扬。古诗是语言的艺术，宛如一篇篇富有意趣的画。而有的古诗“言有尽而意无穷”，需要学生开启丰富的想象来感受诗意诗情。为了更好地开展古诗教学，11月13日，李官营完小语文组教师以“想象画面，突破难点”为主题，进行了一次语文教研活动。
四2班林老师为大家带来了一堂精彩的示范课，讲授了一首边塞诗——《出塞》。林老师结合班级学生情况，运用多媒体技术，向40分钟要质量，呈现了一节别开生面的古诗课教学。
老师们走进四2班的语文课堂，认真倾听林老师的讲授，关注学生每一个学习过程。
课后，老师们进行了评课。林老师简述了本堂课的设计理念，也对课堂中的亮点，不足进行了细致的分析。几位语文老师也根据自己听课中的感受，各抒己见，坦诚倾述。
最后，张校长凭借丰富的教学经验，结合语文教材古诗文的编排特点，说明了古诗文教学在小学阶段语文教学中的重要性以及教学难点。强调老师们在古诗文教学中，“朗读”及“想象画面”方法的指导，引导学生走入诗境，拓展更丰富的想象。希望语文语文老师们在今后的教学中发挥教研所得，引导学生积极参与课堂，学有所获！