习惯养得好，终生受其福；习惯养不好，终身受其罪。为了将教育回归生活，让孩子们在生活中学习与成长，培养幼儿的独立性和自主性，切实提高幼儿的自我服务能力，2024年11月15日，我园开展了“慧”自理，“悦”成长幼儿自理能力大赛，让我们一起来看看宝贝们的精彩表现吧！
比赛项目
本次活动根据幼儿年龄特点和发展水平，以班级为单位制定了不同的比赛项目:
小班：穿鞋子—穿衣服
中班：夹珠子—叠衣服
大一班：整理桌子—整理书本
大二班：穿衣服—穿鞋子—整理床铺
比赛现场
自理能力，不但可以培养孩子的独立意识，对孩子自立习惯也有一定的促进作用。当孩子学会自理能力后，自己一个人做事的能力就会越来越强，渐渐地，就习惯自己一个人去完成某一件事，也就是自立。
小班
随着主持人的一声令下，小班紧张激烈的比拼开始了，小小萌娃们站在竞赛场上，有紧张、有期待，更带着“我能行”的决心，专注在比赛中，别看只是日常的动作，但却关系到孩子们的自我服务能力及手部精细动作的发展。
中班
中班自理能力比赛难度升级，孩子专心致志地沉浸在比赛中，充分展示了自己的本领！加油声、呐喊声此起彼伏，大家积极为同伴喝彩，和小伙伴们一起见证精彩时刻。
大一班
教育专家陈鹤琴先生说过：凡是儿童自己能够做的，应当让他自己去做。较强的生活自理能力有助于幼儿做好入学后学习和生活的自我管理和服务，增强独立性和自信心。
瞧！小朋友们表现多认真，他们舞动着灵巧的双手，有的还默默念着口诀“收书、装书包、拉拉链、背肩上”，他们快速地整理书本背起书包，动作迅速如闪电，脸上的表情彷佛在说：坚决不能落后于其他小伙伴。
大二班
幼儿生活自理能力的培养，是一个漫长的过程，但只要我们相信孩子，持之以恒，多指导、不包办，多鼓励、少指责，相信在幼儿园、家庭的共同努力下，孩子的自理能力一定会得到更大的提升！
幼儿园的生活不仅仅是传递知识，还有思维和习惯的培养；幼儿园的教育不单是为了上学做准备，更是为未来的美好生活奠定基础。
高光时刻
肯定和鼓励是小朋友们的动力源泉，一张张的奖状承载着无限的快乐和满足。激烈的角逐之后便是最激动人心的时刻，经过评委们的严谨评分和统计，奖项名单出炉啦。看，这些小能手脸上扬起灿烂的笑容，手上拿着荣誉奖状。小身手大能力，自信独立的你们值得最热烈的掌声！
独立是孩子们成长路上的必经之路，自理能力的培养也是一个漫长的过程。本次幼儿自理能力比赛活动，见证了孩子们的成长和进步，既培养了孩子们良好的动手能力，又提高了其自我服务意识，同时也让宝贝们明白了自己的事情自己做，成为自己生活的“小主人”。相信在幼儿园、家庭的共同努力下，孩子们的自理能力一定会得到更大的提升。
—END—