中国古典四大名著之一《西游记》
它是一个故事，是一本书，是一部电视剧，也是一部动画片，它寄托了孩子们和爸爸妈妈们童年的回忆！
我们的西游故事源于主题四文化大观园次主题一《神通广大美猴王》孩子对《西游记》里的故事感兴趣。当我们一起讨论“西游印象”时，小朋友们非常热烈地分享自己喜欢的故事人物，从西游记中的人物本领谈论到唐僧师徒四人一路取经的精彩故事，讨论得不亦乐乎！我们及时抓住幼儿的兴趣点，以《西游记》为主题进行了一次“玩转西游”主题课程。
初印象
西游记里有谁？ 他们长什么样子？
初玉卓：“西游记里有唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。”
梁业宸：“孙悟空很厉害，他能打败妖怪。”
小宇：“我最喜欢孙悟空了，因为他会72变。”
兆亿：“猪八戒有大耳朵和大肚子”
西游儿歌《唐僧骑马咚哩个咚》
目标：1.了解西游记中的4个主要角色学说儿歌引发对西游记故事的兴趣。
2.感受儿歌的韵律和趣味，乐于和同伴合作表演。
唐僧骑马咚哩个咚
后面跟着个孙悟空
孙悟空跑得快
后面跟着个猪八戒。
猪八戒鼻子长
后面跟着个沙和尚。
沙和尚挑着箩
后面来了个老妖婆
老妖婆真叫坏
骗过唐僧和八戒。
唐僧八戒真糊涂
是人是妖分不出。
分不出，上了当
多亏孙悟空眼睛亮
眼睛亮，冒金光，
高高举起金箍棒
金箍棒，有力量
妖魔鬼怪消灭光。
区域时间
共读《西游记》故事小朋友对故事充满好奇与兴趣一起讨论、分享，耐心记录故事的发现。
●我喜欢的西游人物●
一一：“我最喜欢孙悟空，他会72变，还有如意金箍棒、筋斗云。”
洛菡：“我喜欢白骨精，因为她很美丽。”
益森：“我喜欢唐僧，他很善良。”
豆豆：“我喜欢如来佛主，他的法力高强，用五指山压住孙悟空。”
西游人物
走进西游后孩子们最感兴趣的还是师徒四人逐一进行详细的人物性格分析
孙悟空法力高强，精通72变，一个跟斗可以翻越十万万八千里
猪八戒虽然好吃懒做法力一般，但是会随机应变，还会三十六变~
沙和尚任劳任怨对师傅忠心不二
唐僧金蝉子转世，善良，慈悲心肠
西游故事《猪八戒吃西瓜》🍉
七十二变美猴王
目标：创造性的表现，美猴王的典型外貌特征以及不同的动作造型
制作西游记皮影
制作西游记连环画
三打白骨精
设计西游宝器
西游记中的宝器都这么厉害孩子们都来设计一下西游宝器。
表演区
沉浸在西游主题中，孩子们探秘扮演师徒四人等一些人物。引发孩子们对现实扮演人物的好奇，个个争先恐后都要来扮演。
真假美猴王
西游搭建
孩子们一起合作搭建了花果山水帘洞，在搭建的过程中，幼儿讨论搭建方法，角色扮演。
兴趣是最好的老师，我们紧紧抓住了幼儿对《西游记》人物的喜爱，引导幼儿走进西游、表演西游、让幼儿感受《西游记》的魅力，从中获得无限的乐趣。在这个过程中，幼儿敢于发现、乐于交流、善于思考、勇于尝试，不仅发展了幼儿的表演能力、想象力和创造力，更注重了幼儿团结、合作等品质的培养。活动过程始终贯穿着“自主、合作、探究”。幼儿自主创设、提出问题、解決问题并乐在其中。幼儿也真正走进了《西游记》，真正感受到名著的魅力，这份独特的感受将会深深镌刻在幼儿的心灵深处，伴随着他们走进小学、走向成长。
编辑：李敏
审核：谢倩倩