在儿童的成长中，健康活动的开展是较为关键的。《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出：“幼儿阶段是幼儿成长发展的关键时期，这一时期幼儿具备愉悦的情绪、健康的体质、良好的肢体协调能力等是幼儿身心发展的重要标志。”为进一步提升教师们对健康领域集体教学活动的探究，固堤街道健康领域教研组于2024年11月14日开展了健康领域优质课观摩活动。
大班体育活动《小鲤鱼跳龙门》
侯可欣老师的大班体育活动《小鲤鱼跳龙门》一课，通过创设有趣的情景学习助跑跨跳，掌握助跑跨跳的基本动作要领，引导幼儿大胆探索助跑跨越障碍物的方法，并助跑跳过高度30厘米的障碍物。
侯老师的整个教学环节紧扣，教学流程流畅且生动有趣，让幼儿愿意与大家分享自己跨跳的经验，感受小鲤鱼跳过龙门的喜悦及与同伴合作游戏的快乐。
大班健康活动《花样跳绳》
刘正达老师的大班运动游戏《花样跳绳》通过跳绳的静止摆放，让幼儿主动尝试和探索各种玩法，练习幼儿单双脚连续跳跃能力，发展了幼儿身体的协调性和平衡性。
本次活动在运动中进一步培养幼儿勇敢、果断、互相帮助、临危不乱的良好品质和自我选择，主动参与锻炼并在活动中积极动脑的意识与能力。
观摩活动结束后，王艳蕊组长带领教师对今日两位老师的健康活动进行了教研研讨。
在评课环节中，每位参与老师都踊跃参与，各抒己见，集思广益，对活动中的亮点给予充分的肯定，也指出了活动中的一些不足和需改进之处。并针对每一个细节都做了很好的剖析与概括。
指南引方向，专业促成长
为了进一步加强教师对《3-6岁儿童学习与发展指南》的理解，巩固教师掌握3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，提升教师健康领域活动的组织与指导能力，健康领域教研组对《3-6岁儿童学习与发展指南》的健康领域进行培训，对目标、教育建议并结合实际应遵循的原则、要注意的问题等进行了详细解读，带领大家剖析不同年龄段幼儿健康领域的发展目标，同时也对不同年龄段幼儿的特点，做了详细的分析，让老师们在工作中目标更加明确。
最后，牟晓旭主任对本次的健康领域观摩教研活动进行了详细总结。并对各位老师提出了宝贵的建议。通过此次观摩活动，也希望各位老师们能以此为契机，在日常教学活动中认真准备、积极反思，努力提高自身教学水平。
“独思则滞而不通,独为则困而不就”。健康领域教研组也将长此以往扎实地推进观摩、教研、听评课的常态学习工作，老师们也将继续行走在教学相长之路上，立“大先生”志，秉教育之初心，守护幼儿之童心，共同谱写明日之青春芳华！