24级英语组第10周教研安排:
主题:
1.政治理论学习
2.期中考试试卷及成绩分析
3.集体备课unit 4
主持: 何依婷
主讲: 章玉婷 舒晴 齐晓芳
主评: 张晓兰
主编: 齐晓芳
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。在宜人的11月，我们英语组迎来了的教研活动。大家乐于奉献，敬业精神十足，各项任务得以顺利开展。我们彼此间的默契配合，让这个集体仿佛一个温馨的家庭，充满了欢笑，洋溢着爱意，承载着理想与支持。无论是教学研讨，还是学科活动，亦或是临时任务，我们都能共同参与，共同努力，期待在11月的教研活动中，为孩子们带来更多成长的关怀。
首先，何依婷老师带领我们一起学习政治理论。
深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，有助于我们更好地理解教育的本质和使命，把握教育改革发展的方向和重点，落实立德树人根本任务，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 同时，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，也有助于我们加强对教育工作的责任感和使命感，提高教育工作的质量和水平，推动教育事业的发展和进步。
教育是我国现代化建设的一项基础性事业，是国之大计、党之大计。党的十八大以来，我们党把教育摆在优先发展地位，作出加快推进教育现代化、建设教育强国的重大决策，推动新时代教育事业取得历史性成就、发生格局性变化。使教育回归其本质，真正培养出德智体美劳全面发展、符合现代化建设需要的人才，不断厚植人民幸福之本、夯实国家富强之基
接着，开始集体备课，涂新丹老师分享了听力课件。
何依婷老师分享了阅读课件，并讲解了自己的上课思路，大家一起探讨与交流。
章玉婷老师分享了写作课件，并阐述了本单元的写作主题和写作结构。
张晓兰老师分享了语法课件，讲述了本单元语法的重难点。张晓兰老师准备的课件内容是that、which、who、whom和whose引导的限制性定语从句。通过列举大量例句，学生进行观察和推导，最后总结出关系代词的选用原则和方法。同时，还需掌握关系代词的某些特殊用法和使用时的特殊规则。
B层更加注重定语从句的定义掌握以及选择关系代词的含义，从而达到判断从句的目的。C层除了掌握基础知识外，更加注重运用定语从句写句子，从而运用到写作上。
然后，进行期中考试试卷和成绩分析，齐晓芳老师从试卷的难易度，题目设计，试卷结构这几个方面分析了这次考试试卷；然后从各个题型分析，根据自己班上的学生做题情况，分析易错题，以及错的原因，并从中总结与反思。
章玉婷老师也分享了自己对期中考试试卷的分析。首先，听力分数高还是低，有的时候取决于听力材料的难易程度，所以要加强监督平时晚上的听力练习；其次，得阅读者得天下，通过这次考试的成绩分析，要加强学生平时阅读理解练习，这是英语考试得高分的关键；最后，作文是学生一大痛病，平时要要求学生背范文，加强书写的练习，争取作文部分多拿点分。
最后，组长带领大家进行分组讨论上课进度，及组内事务安排。并提出了我们需要改进的几个方面：首先词汇是基础，对于英语薄弱的学生，我们要狠抓词汇。关于学生英语听力问题，督促学生认真完成每天晚上的英语听力训练，给予学生听力指导。再次，对于作文重在积累。最后，我们英语组是个大集体，要发挥集体主义的精神。大家要团结互助，互相学习提高教学业务水平，营造有爱的学科组氛围。
11月的教研活动不仅仅是一次简单的交流会，更是一次心灵的碰撞和智慧的交融。在这个过程中，我们学会了倾听，学会了尊重，学会了合作。无论是教师之间的相互支持，还是与学生之间的互动，都充满了温馨与和谐。我们相信，通过这样的活动，不仅能提升教师的专业素养，更能激发学生的学习热情，促进他们的健康成长。
在这个充满希望的季节里，我们期待着与孩子们共同成长，共同进步。我们将继续努力，为孩子们创造一个充满爱与关怀的学习环境。让我们携手并进，在未来的日子里，为孩子们的未来铺就一条更加光明的道路。