与“文”共舞——信息技术支持下小学道法融合课例交流展示

       11月14日，“信息技术支持下的小学道德与法治项目化学习研究”课题组成员开展了一次“与‘文’共舞”主题活动。

        在本次课例展示中，黄老师充分利用多媒体资源，将《延安，我把你追寻》这篇课文的内容生动地呈现在学生面前。通过视频、图片和音频等多种形式，学生不仅能够更直观地了解延安的历史背景，还能感受到革命先辈的崇高精神。

       借助信息技术平台，教师在课前设计了多个互动环节，如在线讨论、小组合作等。学生们通过平板电脑或电脑参与讨论，分享自己的观点和感受，搜集延安资料并在课上分享。这种方式极大地提高了学生的参与度，使他们在轻松愉快的氛围中学习知识。

      《延安，我把你追寻》不仅是一篇语文课文，更是道法教育的重要载体。通过深入挖掘课文中的情感元素，教师引导学生思考个人与国家的关系，激发他们的爱国情怀。在课堂上，学生们通过朗读、讨论和写作等多种方式，表达了自己对延安精神的理解和感悟。

        参与展示的教师们也对本次活动给予了高度评价。他们认为，信息技术的应用不仅丰富了教学手段，还有效提升了教学质量。通过这次课例展示，教师们也积累了宝贵的教学经验，为今后的教学工作提供了有益的借鉴。