活动背景
2024年11月13日，我园小班的孩子们迎来了一场别开生面的自理能力比赛。本次活动以“我能行，我最棒”为主题，旨在通过趣味竞赛的形式，培养孩子们的独立生活技能，增强他们的自信心。
精心布置的比赛现场 准备丰厚的奖品
比赛正式开始
教师的引导与支持
教师站在教室中央，手持话筒，耐心地为孩子们讲解比赛规则，并进行示范。传递出积极向上的精神风貌，鼓励孩子们勇敢参与竞争。
随着主持人的一声令下，比赛正式拉开帷幕。个个精神饱满地坐在自己的位置上。音乐响起，小选手们依次上台展示穿鞋子、穿衣服并拉好拉链等生活技能，动作熟练，信心满满。每一步都稳扎稳打，展现了他们的独立与能干。
穿鞋子
1.促进手眼协调能力:穿鞋子需要孩子准确
地拿起鞋子，分辨左右，再将其穿在脚上，这一过程能有效锻炼孩子的手眼协调能力和精细动作技能。
2.增强自我服务意识:通过独立完成穿鞋任务，孩子们能逐渐意识到自己的能力和价值，培养自我服务的意识和责任感。
3.提升生活自理能力:作为基本的生活技能
之一，学会穿鞋子意味着孩子们在日常生活中更加自主，减少了对成人的依赖。
穿衣服拉拉链
对于小班的孩子来说，穿好衣服并拉好拉链是他们迈向独立的重要一步。这个过程不仅锻炼了孩子们的手眼协调能力和精细动作技巧，更激发了他们自我照顾的意识和责任感。每一次成功的尝试，都是对“我能行”这一信念的坚定实践。
送玩具回家
幼儿园的玩具种类丰富，数量也多。让幼儿自己整理玩具有利于培养孩子的责任感、做事认真、有始有终的良好习惯，玩具整理可促进提高幼儿认知能力和分析能力。为贯彻保教结合的方针，在一日生活中，加强幼儿生活自理能力的培养。
小观众们给比赛选手加油打气
孩子们在比赛中展现出了极高的专注度和参与感。
激动人心的时刻到了，肯定和鼓励是孩子们动力的源泉，一份小小的奖励是孩子们成长路上努力的见证；一张小小的奖状承载着小选手们的努力，代表着一份属于自己的荣誉。
经过计分员老师的最后核分，小选手们的荣誉奖状新鲜出炉啦！让我们来看看是哪位小萌娃吧！
结语
每一次比赛都是一次宝贵的成长经历，孩子们在欢笑与努力中收获了自信与成就感。通过这样的活动，孩子们不仅学会了基本的生活技能，更重要的是培养了独立自主的精神。相信在教师和家长的共同努力下，孩子们会越来越棒，迎接更加美好的未来。
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