问渠那得清如许，为有源头活水来。为进一步贯彻落实新课标和学科素养的要求，促进教师成长，提高课堂实效，提升学校教育教学质量，2024年11月14日，睢宁县教育局小学研训部领导莅临桃园小学和朱集小学开展教学调研工作。
随堂听课精把脉，评课深研助发展
课堂是教学的主阵地。在学校领导、学科教师的陪同下，教研室教研员深入到课堂听课，近距离、多维度地了解教师的课堂教学常规落实及新课程理念实施等情况，从专业的视角进行“精准把脉”，助力我镇教学教研工作的稳步发展。
朱集小学课堂
语文杜薇老师，授课题目为五年级上册第17课《松鼠》。 老师能根据文本特点，指导学生阅读，要求学生写清楚特点、要有顺序、用上说明方法。让学生在阅读中感受说明文的特点，并引导学生运用这种方法进行练笔。
数学张灵玉老师执教的是五上第八单元《用字母表示数》，张老师这节课恰当地运用了学生身边的教学素材，利用游戏导入，使原来抽象的字母变得具体、富有趣味性，张老师的语言规范，通过层层提问，引导学生总结自己的思考过程，让学生由浅入深地自然习得知识点。
英语邓田老师执教的四年级英语《Unit5 Our new home》，体现了一个“活”字。她的教学方法灵活、新颖，自然地呈现新单词，并引导学生在情境中操练词句。活跃的气氛与有效的语言实践有机结合，老师教得轻松，学生学得愉快。
科学课许柏校长执教的五上第三单元第1课《时间在流逝》，充分让学生动手动脑，用燃香计量时间规律的实验，让学生感知到摸不着、看不见的时间，也能看得见、读得出，并揭示了计量时间的规律。课堂气氛活跃，学生学习兴趣浓厚。
道法魏冬梅主任执教的三上第三单元第八课《安全记心上——平安出行》，利用音频、图片、视频等教学辅助形式，把交通安全讲得特别生动形象。同时让学生在情境表演中，应用所学的法规，潜移默化中让学生记住了交通安全知识，认识到交通安全的重要性！
桃园小学课堂
听“推门课”，评“真课堂”。教研员们直击课堂一线推门听课，在桃园小学分学科听取了语文、数学、英语、科学、劳动共5个学科的课程。通过听课客观真实地了解学校教师的课堂教学方法、教师教学能力和学生课堂学习情况，对学校教师的课堂教学进行了集中把脉、诊断。
专家们细心捕捉课堂教学的细节，详细记录了老师们在教学过程中的亮点和不足，从专业的角度对课堂教学“把脉问诊”。
朱集小学集体备课
听完课后，朱集小学由这五个备课组全面而细致地开展了反思式集体备课活动，对课堂教学进行剖析、反思。并从课标解读、学案的制定等方面行了充分的研究讨论。五位教研员对每节课都进行了精准的指导，并提出了宝贵的意见，进一步提升了我校教师的课堂教学水平。
桃园小学集体备课
众人拾柴火焰高，集体备课如同点燃希望的火把，照亮了教学的前行之路。桃园小学的老师们互相启发，激发出新的教学思路，像开启了一扇扇智慧的大门。每一次的交流，都让他们对如何促进教学有了更深的认识。
教研员们更是对桃园小学的校集体备课活动给予大力肯定，环节完整，设计精心，一点一滴共促课堂成长。
立足教学常规检查，全力夯实教学细节
调研组还查看了学校的集体备课材料、备课组活动记录、教师业务及学生作业等教育教学常规工作的相关资料，关注“双减”背景下，教师作业设计以及学生完成作业的情况。教研员对老师们在作业设计中量的把握、及时的反馈以及作业的创新性、发展性给予了指导。
总结反馈明方向，蓄力奋发谱新篇
本次综合视导活动最后，视导组专家对我校的各方面工作进行了集中反馈。视导组专家高度评价了我校的办学成果和办学水平，也提出相应中肯评价建议。
我校邓校长对各位专家提出的宝贵意见表示由衷的感谢，针对专家组反馈出来的问题，学校将制定有效的解决策略。