高山仰止，方知才疏。三人同行，觉左右为师。 教研活动不仅是一次灵魂的唤醒， 更是一场诗意的修行。
细雨生寒未有霜，庭前木叶半青黄。为推进学科核心素养在课堂教学中有效落实，探索高效课堂教学模式，着力提升学校教学质量，洛阳市德裕学校小学部分别于2024年11月12日上午和11月14日上午，有序开展第三次语数教研听评课活动。
精心组织
周一工作例会，教导处提前发布教研听评课安排。第三轮展示的四位老师深研课标，精研教材，集体备课，互帮互助，精心设计教学方案，力争构建高效课堂。
精彩展示
董延平老师执教的一一班第五单元第3课《雪地里小画家》，通过谈话激趣的方式，迅速抓住学生的注意力，激发他们对雪地里小画家的兴趣和好奇。
陈青青老师带领三一班同学畅游了《富饶的西沙群岛》，鼓励学生大胆展示，描述西沙群岛的美丽，感受祖国的大好河山，培养学生爱国主义精神。
薛静勇老师执教的是四一班第六单元第7课时，《除数不接近整十数的除法》。在“四舍五入”法的基础上，进一步学会灵活试商。学生参与积极，错误问题及时解决，重难点明确。
白亚鹏老师执教的三一班第六单元第5课时《笔算乘法》，复习导入，在复习进位乘法基础上，引入新课因数是0的乘法，学生回答问题积极，认真完成学习任务。
用心点评
语文组成员共同肯定了两位老师的课教学环节完整，教学思路清晰，课堂中能及时关注学生学习状态。
焦书记强调:在语文教学中，我们要聚焦双新，落实双减，深入研读新课标，聚焦学习任务群，让语文核心素养在语文课堂落地生根。
数学组成员进行思维碰撞，大家肯定了两位老师课堂上学生动起来了，课堂气氛活跃起来了，小组讨论、合作探究的学习方式也用起来了。
位利珍老师提出了建设性建议:教师要能依据课程标准，深入挖掘教材，备好学生，关注学生的习惯培养。
教育是一片圣土，唯有辛勤耕耘，才可硕果累累；讲坛是一方舞台，唯有思考创新，才可异彩纷呈；反思是一对羽翼，唯有多反思自我，才可搏击长空。
本次听评课活动让语数教研组再次进行了思维火花的碰撞，进一步明确下一步课堂教学的目标和方向。相信德裕教师在实践、反思、改进、完善的过程中，教育教学工作一定会取得更好的成绩！
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编辑：梁军强
审核：位利珍
