【瑶琼小学教研篇】观摩《平均数》课，共促校本研修新思考

        “平均数里藏奥秘，教育智慧共探寻”。2024年11月13日上午，瑶琼小学数学教研组的全体成员齐聚一堂，共同观摩了福建省泉州市晋光小学江挺老师执教的《平均数》一课。此次活动不仅是一次教学观摩，更是一次深刻的教育思考与交流会。

       江老师以游戏开场，迅速吸引了学生的注意力，通过“看数字、写数字、对数字”的记数游戏，为学生营造了一个真实的问题解决环境。随后，他引导学生分析数据，建构平均数的概念，并紧密联系生活实际，让学生深刻体会到平均数的统计意义。

        观摩过程中，瑶琼小学的老师们全神贯注，积极思考。课后，大家纷纷表示，江老师的教学设计巧妙，教学方法新颖，让学生在轻松愉快的氛围中掌握了平均数这一重要统计概念。

        在交流环节，老师们各抒己见，共同探讨如何在真实情境中培养学生数据意识和应用意识。大家一致认为，江老师的教学经验和方法值得借鉴和学习。

        最后，瑶琼小学数学教研组的组长吴春燕老师对本次活动进行了总结，她强调，在今后的教学中，要注重情境的真实性、数据的真实性以及学生的参与性，让数学知识与生活紧密结合，真正做到学以致用。

        此次校本研修活动不仅提升了老师们的教学水平，更为瑶琼小学数学教育的发展注入了新的活力和思考。