路漫漫其道修远，吾将上下而求索。为了提高课题组成员的研究能力和学术水平，促进教师科研水平发展，推动教育教学课题研究，怀着对教育现象的寻根究底，对教育事业的热爱，带着对教育的思考和探索。2024年11月14日，咸阳市秦都区秦阳学校举行2024年度校级课题开题活动。
开题报告开会主要有五个议程，首先由强主任宣读宣读2024-2025年我校小学部区级微课题立项情况，她希望课题组成员能按照课题研究计划，用心研讨，一如既往扎实有效地开展好课题研究，把课题做实做深，做出成效，达到预期目标。
主持人开题汇报
教而不研则浅，研而不教则空。课题研究能使教师突破教育瓶颈，每个课题组成员全员参与，课题主持人分别就各自课题进行了开题论证报告，从研究背景、研究内容、研究方法、人员分工、研究步骤、预期成果、论证要点等方面阐述自己的思考。
成员代表发言
我们将结合课题从广度和深度切合实际，细化课题研究过程，注重实践性、推广性。
相关培训
对课题研究目标、研究内容、课题实施的步骤以及预期成果呈现方式等方面进行了详细的培训。
总结讲话
以研为途，耕耘不辍。王副校长希望我们以开题报告为契机，汇聚智慧之光，勇攀知识高峰。同时希望全体课题组成员能够脚踏实地，努力推进课题研究，以学生为主体，做到理论成果为教育教学工作所用，进一步提升教育教学工作的质量。
行路致远，砥砺前行；研而有思，行而有方。本次开题汇报会，带给我们许多深思，各位教师积极完善优化课题研究的“规划图”，扎实推进课题“耕耘图”，并转化为课题的“成果图”。去探寻和感悟教育科研的魅力，让教育教学变得更有意义和价值。不断提升我校的科研水平和整体实力！