为进一步培养孩子们“爱读书、读好书、善读书”的良好习惯，东环小学通过开展“班班共读” 活动促进师生沉浸书海，行稳致远，致力打造“学校有书香气，老师有书卷气，学生有书生气”的书香校园。薛老师和2106班的同学们通过各种形式的生生共读、师生共读、亲子共读等，为孩子们的童年生活锦上添花！跟着学校”班班共读”的脚步，开启了阅读之旅。
营造“以书为伴”氛围
读什么书呢？相较于低年级的同学来说，四年级的同学需要着重培养阅读能力，搭建知识框架。针对这一需求，本学期的推荐书目如下图所示：
加强“以读润心”指导
在“班班共读”活动中，薛老师结合每一本书内容，为同学们提供一套以导读单为核心的整本书阅读资料，以帮助学生进行高质量的阅读活动。共读过程中，同学们精心制定阅读计划，坚持每天打卡。他们或独自阅读，或与父母共读，每天都沉浸在茫茫书海中，亲近文字，丰盈心灵。薛老师也与孩子们共读，同时配合一定的讲解，指导孩子们聚焦文字，或朗读，或谈感受，或情景演绎，同学们的每日晨读和午间共读总是过得那么充实。这一张张照片记录了同学们与书籍亲密无间的幸福时光。
展示“班班共读”成果
阅读的最终目的是为了启发思考， 提升自我。在共读活动后，同学们展示了他们的阅读成果。这些成果不仅是他们智慧的体现，更是他们在阅读过程中成长的见证。
阅读让小小的书页，变成大大的窗口。透过一扇扇窗口，同学们看到了广袤未知的世界。愿同学们插上”班班共读”的翅膀，会飞得更高、更远。
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