2024年11月8日

‍十四届全国人民代表大会常务委员会

‍第十二次会议表决通过

‍《中华人民共和国学前教育法》

‍自2025年6月1日起施行

东周分园副园长刘蕾，带领全体教师学习了《中华人民共和国学前教育法》。

本次学习围绕总则、学前儿童、幼儿园、教职工、保育教育、投入保障、管理监督、法律责任和附则内容展开。刘园长引领解读整体框架，着重领学了总则、幼儿园、法律责任等，引导全体教师深刻了解《中华人民共和国学前教育法》对我国学前教育发展的现实需要：通过立法保障儿童学前教育权利，促进学前教育发展，保证我国学前教育规划目标得以实现，提升学前教育质量、促进学前教育健康发展。

刘园长指出，每一位幼儿教师都应该熟知《中华人民共和国学前教育法》，深入领会其精神实质，切实贯彻落实到教育教学工作中，做到依法执教，为学前教育事业的发展贡献力量。

学习过程中，老师们全神贯注聆听，认真做好学习记录，深刻意识到《中华人民共和国学前教育法》具有鲜明的时代性，更深入了解到学前教育的地位、作用和方针，进一步丰富了学前教育的指导思想和内涵，强化了学前教育的重要性和教育公平的原则。

以教研组形式分组学习《中华人民共和国学前教育法》，各组重点学习学前儿童、教职工等部分，在分组学习中进行研讨，老师们清晰地认识到哪些行为是坚决不能触碰的红线，以及在日常工作中应如何积极履行职责，确保保育教育质量，明晰教师不能做和要做到、要做好的具体内容等，每位教师积极思考、相互交流、获益匪浅。

叶老师∶“学习《中华人民共和国学前教育法》，深感其意义重大。作为教育工作者，我们应以此为指引，坚守职业道德，提升专业素养，用爱心和耐心呵护每一个孩子，为他们的健康成长保驾护航。”

何老师∶“《中华人民共和国学前教育法》不仅为学前教育事业提供了法律保障，也对幼儿教师提出了更高的要求，赋予我们更重的责任。作为大班的老师，我深感这部法律对我工作的重要性和指导意义。”

顾老师∶“学前教育法强调实施学前教育要遵循幼儿身心发展规律和年龄特点。这使老师们在工作中更加注重保护幼儿的合法权益，从教育教学的各个环节保障幼儿的主体地位，如在设计活动时充分考虑幼儿的兴趣和需求，尊重幼儿的个性差异，避免任何可能伤害幼儿身心的行为。”

杨老师∶“在今后的工作中，要把《中华人民共和国学前教育法》的核心要义和精神实质落实到我实际教育工作的全过程和各方面，秉持教育宗旨，以高度的事业心、责任心，真正做到爱岗敬业，为每一个幼儿的健康成长保驾护航。”

此次专题学习活动，为我园的法治建设和师德师风建设打开了新的视野。我们将继续深入学习《中华人民共和国学前教育法》的核心要义和精神实质，并在实施后充分落实到园所实际工作的全过程和各方面。

东周分园幼教人以学前教育法为指引，不断提升自己的专业素养和教育教学水平，用爱心、耐心和责任心，为孩子们撑好一片蓝天！