为进一步提高学校教师课堂教学水平和学科教研能力，不断提高课堂教学效率，更好地推进我校教育教学发展，2024年11月13日，青州市教研院初中学段各学科教研员一行10人走进东城学校，开展初中教学视导工作。
精准把脉 深入指导
各学科教研员和老师们深入课堂对各学科开展听课活动，以学科专业视角对我校课堂进行“把脉诊断”。从学习目标的制定、课堂上问题的生成、核心素养的渗透、教学活动的设计等方面都做了认真细致的记录。我校教师积极参与，展现出了精彩纷呈的课堂，体现了东城教师的风采。
语文课《回忆我的母亲》，钟慧老师以“xxx，我想对您说”主题演讲的单元情境活动串联课堂，通过把握人物生平事迹、分析人物品质、体会人物情感三个任务并结合学生实际逐步探究本节课知识。钟老师的课堂坚持以学生为主体，在课堂中充分发挥小组作用，引导学生在积极交流中解决疑问，不断提升素养。
英语课《While the lights were changing to red,a car suddenly appeared》，纪玲玉老师的教学紧紧围绕学习目标展开，教学设计层次清晰，重点和难点突出；课堂上设计了丰富多彩的互动环节，如情景表演、小组讨论等，提高了学生的学习热情，大多数学生对知识的掌握也达到了预期的效果！
物理课《电功率》，杨静文老师带领学生们通过观察灯泡在不同电压下的工作状态，引发学生对用电器工作时的电压和电功率的思考，认识了额定电压和额定功率，让学生学会了测量并计算用电器的实际电压和实际功率。
化学课《二氧化碳的实验室制取与性质》，贾广玲老师在传统的学生实验中加入创新实验，注重知识、技能与过程、方法的整合，关注习惯和态度的养成，注意学习知识的层次性和发展性，让学生感受科学探究的重要作用。
地理课《气温和降水》，高建飞老师通过PPT和视频的形式展示气温的图片和数据增强了教学的直观性和生动性。将气温和降水知识与学生的生活实际相结合，通过生活中的例子来讲解相关知识点。引导学生关注身边的地理现象，培养他们的地理素养和解决问题的能力。
生物课《生物进化的原因》，王蕾老师通过丰富的课件和动画，生动地展示了生物进化的原因。讲解清晰，重点难点突出，学生对自然选择和人工选择的理解较为深刻，能够初步解释生物进化的原因，并进一步引导学生将所学知识迁移到生活实际中，增加学生的感性认识。
道法课《期中试卷讲评课》，许琼老师深入分析试卷，细致入微地总结学生答题问题，精准找出学生的薄弱环节，为后续学习提供了明确的改进方向。同时，注重总结实用答题方法，如分条标号序列化、审题精准精确化等，使学生答题更具条理、规范，如同为学生铸就了一把锋利的宝剑，助力他们在考试中斩获高分。
音乐课《让世界充满爱》，潘艳丽老师以写给汶川地震的歌曲《生死不离》创设情景，导入新课，整节课以公益歌曲为主线，让学生在聆听、演唱和表演中感悟到了爱与责任的重要性，加深了对爱的理解和感受。
体育课的课堂上，田志强老师执教的是初三年级《立定跳远》，田老师通过组织多种练习方式，不仅提高了学生学习兴趣，同时也克服了学生下肢力量不足、动作发力不准确等问题。在体育课堂中，田老师不断巡回指导，针对学生出现的不同问题，进行了改正和纠错。当学生做出标准的练习动作时，能及时给予鼓励，从而激发学生主动参与学习的兴趣，帮助学生不断参与，不断体验成功，为学生终身体育打好坚实的基础。
深耕细研 助力成长
公开课结束之后，各学科教研员与听课老师和执教老师进行了面对面的评课交流探讨，对课堂内容进行了深入分析和细致点评。学科教研员对授课老师在教学过程中的亮点给予了充分肯定，同时对教师课堂教学理念、教学方式、教学评价的转变、课堂模型的使用、学习目标以及教学活动的设计等方面进行了深入的探讨和交流。
立足常规 指明方向
评课交流结束，各位教研员认真查阅了学生作业、集体备课、课堂流程卡等教学常规材料，对我校详细明确的教学常规内容提出了高度认可，尤其肯定了校本教研工作的细致详实，并针对如何提高教学常规质量、落实备课反思成果等方面提出了具体的建议，为学校下一步教学工作的开展树立了航标。
交流汇报 反馈提升
视导活动结束后，全体教研员和我校骨干教师齐聚会议室，对本次视导进行集中汇报反馈。首先大家一起听取了万校长对我校的工作汇报，万校长从东城学校三年的规划入手，结合我校的最新定位、开学以来的重大工作等方面，全面介绍了我校开学以来的工作开展情况。
随后教研员对我校的教学常规、课堂教学等方面的情况进行了全面总结与反馈。首先肯定了我校在课堂改革和常规要求等方面取得的成绩，也希望我们能够再接再厉，抓住学校快速发展的时机，明确学校下一步工作的方向，带领全体教师，把学校发展的更好。
最后， 教研院王院长对本次视导活动进行了全面总结，肯定了学校的各项工作，同时提出了宝贵的意见。强调转变教师教学观念的重要性，做好新中考的研究和应用工作，抓实工作突出问题的解决，倡议学校从上而下要积极投身教学活动中，抓好教育教学主阵地，同时也希望借此视导活动，促进学校的高质量发展。
视导把脉明方向，奋楫扬帆启新程。我校将以此次视导为契机，助力学校教育教学高质量发展。我校将继续加强教育教学常规管理，关注课堂，关心学生，聚焦教育教学，继续深化课堂教学改革，打造高效优质课堂，发扬优势，砥砺前行，为全面提升教育教学质量不懈努力！