“不负韶华研更进，听评互学教为先”——小坞小学落实“新课堂计划”新教师汇报课

 2024年11月6号下午，教师们围坐一堂，以课为媒，围绕三年级语文上册第15课《搭船的鸟》进行研讨，共探教学新策略。教师们针对教学目标、教学环节设置、教学方法运用等方面展开深入讨论，提出修改建议与补充内容，重点关注对翠鸟外形与捕鱼动作描写的教学处理。

  综合讨论意见，主备李老师整理完善，形成统一教学方案。

11月8日，李老师在四年级教室进行一次磨课，学校多位老师在语文教研组的带领下，参与听课，并认真做听课记录。课后，参与者各抒己见，纷纷交换了看法。李老师耐心做好笔记，虚心采纳各种建议。

在教育的广袤天地里，有一句名言说道：“学习是最美的遇见，成长是最美的风景。”而教研活动，无疑是教师们在这片天地中最好的成长平台之一。

2024 年 11 月 13 日上午，阳光温柔地洒在小坞小学的校园里，一场充满期待的教研活动正在悄然展开。三年级语文教师李晓湘满怀激情与自信，为大家带来了一节极为精彩的汇报课。

课堂上，李晓湘老师以其独特的教学风格和精心设计的教学环节，牢牢吸引着每一位学生的目光。她那生动的语言，仿佛一把神奇的钥匙，开启了学生们对语文知识探索的大门；巧妙的引导，让学生们在思考与讨论中碰撞出智慧的火花。无论是对课文内容的深入剖析，还是对字词的细致讲解，都彰显出李老师扎实的教学功底和对教育事业的热爱。

在评课环节中，来自中心小学、军湖小学、西陂小学、头陂小学、赤岭小学、东山小学、锦湖小学前来听课的老师相继发言，以自己教学理念，用卓越口才，纷纷地赞扬李老师课堂中的亮点，同时诚恳地指出需要改进的地方。

他们指出，李老师此次汇报课，教材充分理解，教法符合本班学生的学情，围绕单元主题与习作展开；课堂教学思路清晰明确，教学环节紧凑，重难点突出，以翠鸟的“外形美”与“动作快”为主线；注重学生有机训练，有课文学习任务单，有仿写；以读带促，有全班齐读，小组读，个人读，以读带悟，让学生在朗读的情感中体会。

 最后，中心校书记陈坤绵对晓湘老师的课堂给予充分的肯定，相信在浓厚的教研氛围里会快速成长!希望年轻教师多向名师靠近，学习!    

 他还指出，内湖镇各小学应该大力推行落实“新课堂计划”，进一步提高教育教学质量。小坞小学在推行“新课堂计划”迈出重要的一步，以学校有关领导带头，以教研组为骨干主力，以老带新，探索教育教学新路子。

初冬暖阳万物藏，岁月沉香悦时光。此次教研活动，给老师们提供了展示自我的平台和学习交流的机会，促进了教师的专业化成长。当然，风正潮平，自当扬帆远航;任重道远，更需策马扬鞭。相信老师们将在今后的教研中不断沉淀自我，同心齐研，向学而教，我们一直在路上!