聚焦单元整体   优化作业设计

     教育是最美的遇见，教研是一场诗意的修行。十一月，伊犁州各县市的数学人怀揣着对数学的热爱和憧憬，相遇在伊宁县第二小学共同书写教育的华美篇章！

      活动在承办方伊宁县第二小学党总支书记姜红燕同志的致辞中拉开帷幕。姜书记首先代表伊宁县第二小学表达了对与会的教育同仁的欢迎，以及对能够承接此次活动的的感谢。姜书记说到:小学数学教育，是孩子们奠定数学基础、开启逻辑思维之门的关键阶段。而优秀的作业案例设计与应用，无疑是我们提升教学质量、切实减轻学生课业负担，激发学生学习兴趣的有力武器。

      伊宁县教育局党组成员、教育教学研究室主任张宏博同志作了重要讲话。张主任首先代表伊宁县教育局对本次活动的主办方、协办方、承办方、执教教师以及各县市远道而来的客人表示了欢迎和感谢；张主任强调：数学作业设计是教师的一种技能与创新，更是教师对教材的挑战与思考。我们需要以新课标为导向，以单元整体教学为抓手，立足课堂实践，优化作业设计。

案例展示  创新课堂

      为提高课堂教学的有效性，助推教师的专业成长，下午特邀原伊宁市第二十八中学援疆教师李修平老师关于《设计与教学内容相匹配的作业》的讲座，为老师们传经送宝。李修平老师从作业的功能、作业的设计原则、作业内容呈现建议、作业改变策略、创编策略、作业设计例谈六个方面进行了详细的讲解。

      伊宁县教育局党组成员、教育局副局长于福平同志的讲座《指向核心素养的小学数学教学设计》使教师们受益匪浅。于副局长强调作业的价值主要在于培养学生的良好学习习惯；理解、掌握、内化和运用学习方法和学习策略；不断反思，持之以恒、善于钻研等学习品质。

     两场既有深刻理论又有丰富实例的讲座，让我们小学数学教师都有了新的启发和思考，让每一位老师都能从中汲取营养，进而运用到自己的教学和作业设计中，让更多的孩子受益于精彩的课堂与作业设计、批改，提升教育教学质量，促进学生全面发展。

总结提升  砥砺前行

       伊宁县教育局党组成员、教育局副局长于福平同志对本次活动做了总结。于副局长再次对给予本次活动大力支持的主办方、协办方、承办方、献课的各位教师以及在交流中分享的各位老师表达了感谢之意。于副局长说到:今天的研讨活动如同一幅绚丽多彩的画卷，每一笔都蕴含着我们对小学数学教育的深情与智慧。我们聚焦单元整体，力求在宏观上把握教材的结构与脉络，让学生在知识的海洋中畅游无阻；我们优化作业设计，旨在通过科学合理的练习，激发学生的学习兴趣，培养他们的思维能力和解决问题的能力。