播种一种行为，收获一种习惯；
播种一种习惯，收获一种性格；
播种一种性格，收获一种命运。
良好的学习习惯不仅能提高课堂教学的有效性，还对学生身心素质具有重要的影响。低年级学生正处于学习的初始阶段，养成良好的学习习惯非常重要。美丽十月，实验小学韩愈校区二年级开展了良好学习习惯养成教育活动。
升旗仪式上，马海静老师将学习习惯要求渗透到日常学习生活中，让学生明白此次活动的意义，并教导学生如何去养成良好的学习习惯。
学生代表许译乔在在国旗下发言：今天的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起,从今天做起,养成良好的学习习惯,做一个优秀的小学生,共同创造辉煌的未来。
各班积极利用班会课，强调学习习惯的重要性。
通过漂亮的黑板报，营造良好的学习氛围。
课前预习习惯
课前预习不仅能够提高课堂听课效果，而且有助于孩子自学能力培养；同时还能提高学生的学习兴趣。
课前准备习惯
伴随着孩子们整齐而又洪亮的“铃声响，进课堂，课本文具准备上，手放桌上认真听讲。”孩子们娴熟的拿出自己的课本文具整整齐齐的放在了桌子上。
上课听讲习惯
上课坐姿端正，专心听讲，积极思考，主动回答问题，学习定能事半功倍。
课堂记笔记习惯
好记性不如烂笔头，老师讲到关键的地方，圈圈画画记记，是每一堂课收获的痕迹，也便于日后的复习。
读书习惯
凡读书，须整顿书桌，令洁净端正，正身体，对书桌，详缓看字，须要读得字字响亮。
书写习惯
书写时更要握笔姿势正确，手握笔的地方离笔尖一寸，眼睛离书一尺，身体离桌一拳。
一手好字，总是能让人赏心悦目。
习惯是一种看不见的力量，也是一种可以影响人一生的力量。好的教育应该从良好学习习惯的培养开始。养成教育任重而道远，我们需要锲而不舍的坚持和努力。习惯养成，我们一直在路上。