携手同行，静待花开——习村小学家长会活动纪实

　　为了让家长更深入地了解学校、了解老师、了解孩子，有效地搭起学校与家长沟通的桥梁，整合学校、家庭和社会的教育力量，形成教育合力，9月11日习村小学召开了期盼已久的家长会。

　　下午放学前各班家长冒雨前来，有序签到，此次家长全员到校，对学校的工作积极配合👍👍👍

　　春雨滋润了万物，而自己却消失在泥土中。老师用知识的雨露沐浴着我们，用辛勤的汗水灌溉着我们。此次家长会正式家校互动的好时机，班主任也利用此次机会给予各位家长一些针对性建议！

　　一年级，新的旅程已然开始。对于学校而言，这股新的力量是那么的重要，朝气蓬勃而又积极向上。有着30年教学经验的焦老师身担重任，带领孩子们打开知识的大门。

        良好的开端是成功的一半，长达四页的发言稿更是焦老师对孩子们殷切希望，小学一年级是儿童形成各种习惯的最佳时期，焦老师对孩子们的听、说、读、写的习惯做了严格的要求；作业习惯和要求也跟家长们做了统一要求。家长们认真倾听，积极沟通。

　　二年级的孩子，已经熟悉了学校的一切，班主任老师也越来越得心应手了。班主任老师强调了亲子共读对孩子成长的重要性，呼吁家长们与孩子共读，满足孩子的想法或期望，使亲子共读成为孩子未来学习与发展的"源头活水"。

　　三年级班主任老师与几位有话讲的家长，语重心长的聊聊孩子们存在的问题和后续需要努力的方向。

　　在教育孩子方面，教师有在学校里的教育经验，家长有在家庭的教育方法，所以今天，我们不只是听取老师给家长的建议，还要聆听家长们的育儿方法。

        四年级班主任有心让家长代表准备发言，优秀学生秦子惠家长介绍家教经验，我们常常惊羡别人的孩子，却无心审视自家孩子生命的亮色。每一位家长要理性定位自己的孩子，学会管好他，要多配合老师，关注孩子们心理的真正需求。

　　五年级班主任王老师，是一位有着25年班主任经验的高手。经验丰富的她总能把hold住各类学生，家长们也都乐意听取她的建议。瞧！家长们倾听的多认真啊！

　　六年级是一个特殊的群体，班主任在分析学生心理现状后，与家长畅谈教育孩子教育的经验和方法，要求家长对孩子要有信心，不要轻易放弃孩子的学习，明确家校统一的关系。引导家长做到多陪伴，少批评，多鼓励，少责骂的教育方式！

　　学校的教育虽然不是万能的，但是我们一定会尽全力，呵护每一位孩子，用心地去教育和关心他们。我相信只要我们用心浇灌，默默等待，终有一天会聆听到每一朵花开的声音。甘将心血化时雨，润出桃花一片红。