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研思共进谱新篇 奋楫笃行新征程——渭源三中英语组教研活动纪实

创建于2024-11-13 阅读173

  冬之美在于积蓄与勃发,教之美在于钻研与提升。为了进一步明晰素养导向下的高中英语教学,成功推进英语新课程单元整体教学的实施运用,探究主题意义语境下的语法学习和复习,提高2025年高考英语二轮复习效率,2024年11月11日,渭源三中英语组全体教师齐聚一堂,参加了“苏-甘合作推进县域普通高中创新发展暨教学新时空·高中英语联合教研”活动。这次活动中,我们立足于英语学习活动观,基于主题意义下的语法学习,通过课堂和讲座深入学习有效开展语法教学的策略和方法,进行了教学研讨线上学习活动,思维的碰撞孕育出英语教育智慧的火花。

  本次教研活动,我们非常荣幸地邀请到了县教育局驻渭源三中督学翟斌同志以及县教研室李永红、唐小礼两位老师莅临指导。三位老师深入课堂,随堂听课,并且及时对课堂情况给予反馈,提供了许多宝贵的可行性建议。活动分两个阶段进行:

  上午,由钱海婷和卯雪莉两位教师带来了两堂精彩纷呈的听力观摩课。两位老师立足我校学情,充分发挥学生的主体作用,准确地把握了设疑的方向,给予学生解题策略上的指导,有的放矢,达到了良好的教学效果。一堂课下来,同学们在轻松愉悦的学习氛围中,既习得新知,又提高了英语听力和口语表达能力。

  观摩课结束后,参与听课的领导、老师们进行了评课交流,大家各抒己见,充分发表自己的看法,分别从教材、学情、教法、反思等方面进行了精彩的点评,给予了积极的评价,肯定了本节课的课堂教学效果,以及两位老师课堂上值得学习的方法和技巧。针对课堂上出现的问题,我们也进行了深入的探究,希望在接下来的教学中,英语教研组能发挥青年教师的优势,继续探索听力教学的新方法。

  下午,榆中一中的李霞老师和江苏省昆山中学的戴诗宇老师带来了两节精彩纷呈的语法课。李霞老师执教内容为北师大版高中英语选择性必修一Unit 3 The Relative Clauses;戴诗宇老师授课内容为译林版高中英语选择性必修Unit 2 Grammar & Usage: Passive Voice in the Past Continuous Tense and Past Perfect Tense。两位老师的课堂生动有趣,不仅传授了知识,更激发了学生的学习兴趣。通过这两节课,我们深刻体会到,好的教学不仅是知识的传递,更是心灵的沟通。

  两节课后,榆中一中英语教研组组长高文平老师以及江苏省昆山中学杨柳丝老师对两节课做了精彩点评。观摩结束后,各位老师也各抒己见,分享了自己的学习心得和教学心得,这种开放式的交流氛围极大地促进了教师之间的合作与进步。

  评课结束后,榆中一中高级教师陶银烜老师做了题为《情境视域下基于形式-意义-使用”的语法教学实践探讨》的专题讲座。陶老师以英语课现状为导入,以事例深入剖析当下传统英语课的普遍问题,启迪和引发了听课老师关于新教材新教法的思考。陶老师基于“形式-意义-使用”三维动态语法观,围绕语法教学实践探索,向大家详尽介绍了如何围绕单元主题、依托任务型教学、秉持英语学习活动观,她的讲座为我校英语教学提供了可实践、可借鉴的专业建议。相信,在新课标、新教材、新教法的指引下,我们也将弦歌不辍,芳华待灼,砥砺深耕,履践至远!

  随后,江苏省英语特级教师杨行胜做了题为《主题意义引领下的语法教学实践与备考》的专题讲座,杨老师给我们的英语语法备考提了以下建议:1、围绕主题设计语法练习;2、结合实际情境进行教学;3、采用项目式学习;4、融入跨文化对比;5、利用多媒体资源;6、借助题型演练。杨老师的讲座干货满满,为我校高考备考二轮复习注入了新的思路和方法。

  最后,翟督学对此次教研活动进行总结,呼吁大家尝试转变现有教学方式,将教教材转变为用教材教,从实践层面把以素养为基础的教学思路应用到日常教学工作中,同时更深入地研读、理解并在教学工作中体现新课标精神,以期提高学生英语学科素养,达到立德树人的教育任务。

  潜心教研勤探索,扎根教学共成长。行至半山,更应快马加鞭;船到中流,更应明白“奋楫者先”。本次研讨活动为我校英语教师的教学、交流搭建了良好的研讨平台,老师们在理论学习中寻力,在研讨活动中觅智,在互动交流中成长。相信在苏-甘两省专家大咖的辐射下,我校全体英语教师一定在此次教研活动中满载而归,将带着热爱与光芒,继续在教书育人的道路上,匠心坚守,筑梦前行!



         供稿:英语教研组

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