【活动起源】
在小班孩子们的日常生活中，水果是他们最熟悉又喜爱的食物之一。每次吃水果时，那色彩斑斓的样子、不同的形状和味道都能引起孩子们强烈的好奇心。他们会兴奋地讨论“这个苹果是红色的”“香蕉弯弯像月亮”。孩子们对水果的浓厚兴趣就是《水果总动员》班本课的起源，希望通过课程让他们更深入地了解水果的奇妙世界。
初遇水果
发放调查问卷：《我喜欢的水果》
了解孩子喜欢和认识的水果
水果大搜索
在生活中我们在哪里能看到水果？周六周日家长和孩子一起到超市，菜市场，果树上寻找水果，观察各种水果，讨论水果的颜色、形状、味道、吃法等，这不仅是一次亲子互动的好机会，还能帮助孩子提高观察力、语言表达能力和思考能力。
水果的秘密
健康：好吃的水果
小朋友们通过闻一闻，摸一摸，切一切，尝一尝感知水果，了解水果益处，养成吃水果习惯，增强感官认知，学习洗切水果方法，增进社交。
语言：果娃娃笑了
秋天到，苹果笑，涨红脸儿眯眯笑。
秋天到，梨子笑，鼓着肚儿甜甜笑。
还有橘子和葡萄，果娃娃们齐欢笑。
科学：水果的种子
水果里面为什么有黑芝麻，这些黑芝麻是什么让我们来切开瞧一瞧。
“水果里的黑芝麻原来就是水果的种子”
“有些种子可以吃，有些种子不可以吃”
绘本:好饿的毛毛虫
一条毛毛虫从蛋里孵出后很饿，从星期一到星期六，每天吃的东西数量递增，如一个苹果、两个梨等，吃多了肚子疼。后来它变成肥毛毛虫，结茧后破茧成蝶。这能让幼儿学数字、星期知识，了解生长变化和饮食适量道理。
水果趣味多
游戏：《水果蹲》《运西瓜》
通过游戏让小朋友对水果产生兴趣，喜欢上水果并在玩游戏的过程中与小伙伴互动，学会分享、合作。
美工：柿柿如意、红红的火龙果
围绕主题小朋友们通过撕纸、拓印等形式创作水果。
歌曲：水果歌
大苹果大苹果你在哪里。
我在这里我在这里哈哈哈…
歌曲以躲猫猫的形式，在游戏中男孩女孩进行对唱
好吃的水果
食育课：榨果汁
大家一起动手，在老师帮助下把水果变成美味果汁，尝尝自己的成果，感受水果的美好！
亲子活动：水果拼盘
家长和宝贝一起创作拼盘，让孩子认识水果，享受乐趣，增进亲子情！
做完水果拼盘后，再勺一些水果，加点酸奶一起品尝水果捞，享受美味吧。
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活动感悟
这次活动，我看到孩子们对水果的好奇与喜爱。通过介绍、触摸、闻气味、品尝，游戏，绘画等环节，让他们认知更清晰，也满是快乐。这让我明白，生活事物是孩子最好的教材，我期待更多这样的课程。
撰稿：陈薇
初审：吴函驰
审核：吴淑芬