海口市基础教育课题研究是帮助教师解决课堂问题，提升教师理论专业水平和整体素养，提升教学质量的有效途径之一为进一步增强课题研究的实效性，确保科研的正确导向。
2024年11月13日下午，在海口市第一中学多媒体室进行了2024年基础教育课题音乐学科《党史融入初中音乐教学课例研究》的开题论证会。海口市第一中学教研室黄文莉主任、海口市第一中学教研室麦苗副主任及课题组全体成员参加了开题会，开题仪式由王东君老师主持。本次会议旨在明确课题研究方向，细化研究内容，并为接下来的课题研究工作的开展奠定坚实基础。
主持开题
海口市第一中学初中教研室干事王东君主持人宣读立项通知书，宣布会议流程，会议将针对开题报告中的研究内容、研究目标等关键信息，由专家组与课题组成员开展论证分享与深度对话，帮助课题组进一步聚焦研究内容、明晰课题思路，高质量实现预期的研究目标。
海口市第一中学教研室黄文莉主任表示课题的开题论证是研究之行的起步，鼓励大家珍惜此次研究的机会，继续以严谨的态度、扎实的作风，深入开展课题研究，力求在理论与实践的结合中探索出更多教育教学的新路径、新方法。
课题组全体成员参与本次开题论证会
专家介绍
姚实彦，海口市长彤学校专职副书记
文瑞芳，海口市第一中学语文高级教师
麦志云，海口市第一中学高级教师，海南省骨干教师
陈述开题报告
课题主持人林丹丹老师从课题的选题背景、文献综述、核心概念、研究目标、研究内容、研究方法实施步骤、条件保障、预期研究成果等方面进行了详细而全面的阐述，为后续的课题研究奠定了基础。
林丹丹老师的汇报思路清晰，言简意赅，课题的开题报告论述有据、详细明确、操作性强，赢得了与会人员的认可。
专家论证指导
专家们指出：该课题拟在初中音乐教学中，融合党史元素开展音乐教学研究，促进党史元素与音乐教学的有机整合，通过设计开发基于学生音乐核心素养的课例，充分贯彻落实美育教育任务，实现爱国主义教育在音乐课堂的传承，所研究课题有一定的研究价值和实践意义。
通过对相关文献的梳理、研究目标与内容的设定分析，发现其契合当前学生发展需求，预期研究方法科学合理，能为课题推进提供有力支撑。前期准备充足，人员分工明确，保障课题研究可按计划有序开展，有望达成预期研究成果，为初中音乐融合党史元素教学领域发展提供有益借鉴。
为凸显学科本位，为音乐学科的独立价值，立足音乐学科核心素养，在坚持音乐学科立场的基础上辨明学科间的互通互联，为发挥音乐学科的熏陶育人作用，建议课题名称改为：融合党史元素的初中音乐教学研究。
专家组意见：同意开题！
课题组主持人表态
专家论证指导后，课题组成员纷纷表示受益匪浅。课题组主持人林丹丹老师进行表态发言：经专家指导，我们进一步清晰了研究思路，明确了未来努力的方向。相信有了领导的支持和专家的指导，我们课题组成员教育科研能力也一定会因课题的持续开展而不断提升。
总结发言
最后，海口市第一中学教研室麦苗副主任对本次课题论证会做总结发言。麦老师希望学校本次课题项目能得到课题专家更多的指导，学校也尽全力为课题研究作好保障。同时还强调，要想顺利结题并非易事，课题组全体成员要分好工，履好职进入研究的状态，本着严谨、务实、开拓、创新的科学态度，积极主动参与到课题研究工作当中来，夯实研究过程。将教学和研究相结合，把教学设计融入到研究设计当中，让研究不拘泥于课堂。同时希望老师们更新科研观念，用教育的科学实现科学的教育，一步一个脚印将课题工作做好做细做扎实。
星光不问赶路人，时光不负有心人。开题论证明思路，专家赋能向未来。课题的实践和研究离不开专家的引领、领导的支持，也离不开一线教师的参与。我们全体课题组成员相信在各位专家的指导下，在领导的关心和大力支持下，在全体课题组成员的共同努力下，我们的课题研究工作一定能够取得圆满成功，结出灿烂丰硕的果实。