师幼律动游戏《五官躲猫猫》
活动目标
1、让幼儿对玉米感兴趣。
2、知道玉米的基本特征，初步了解玉米的生长过程及用途。
3、能认真观察玉米的外形特征，大胆分享自己的发现。
活动准备
课件准备、“玉米”组图，多彩的玉米，玉米成长记，组图，美味的玉米，组图，玉米本领大，组图。
材料准备、带苞叶的玉米，黑玉米、黄玉米、白玉米、花玉米，各一根。
活动过程
实物导入，吸引幼儿兴趣
小朋友又到了丰收的季节，许多粮食和蔬菜水果都成熟了，你知道有哪些呢？
观察图片了解玉米的基本特征。
请幼儿一起剥玉米并出示组图“玉米”引导幼儿了解玉米的外形及结构特征。
请小朋友们说说，平时见到的玉米是这样的吗？玉米藏在叶子里面，玉米的叶子是什么样子的呢？有几层？颜色是怎么变化的？绿色的有一条条的细纹，有很多层，从外到里颜色越来越浅。
玉米的身上还长着什么？像什么呢？（玉米须；像长长的胡须/头发。）
小朋友一起观察如果把玉米横着切开像什么？（像一朵花）玉米最里面有（玉米芯）
多彩的玉米，了解不同品种的玉米。玉米家族有许多成员他们颜色不同，有黄色的，白色的，紫黑色的 款式不同品种的玉米吃起来的味道和口感也不一样。
了解玉米的生长过程。
“玉米成长记”引导幼儿了解玉米的生长过程。
小朋友想知道好吃的玉米是怎么种出来的吗？我们一起来看看。
农民把晒干的玉米播种到土地里，种子中长成根的部分先长出来，接着冒出淡绿色的芽，再慢慢地长出叶子。
幼苗越长越高，叶子也越来越多，长到一定程度后就会开花、长出玉米须，然后逐渐结出果实，变得越来越饱满，等到外面的玉米须变成褐色的时候，玉米就完全成熟了。
师幼交流，了解玉米做的美食。
引导幼儿了解玉米做的美食。
秋天是玉米成熟的季节，香喷喷的玉米可以做成很多美食，你都吃过哪些呢？请我们小朋友一起来说一说。
老师给小朋友带来了一个《魔术箱》里面藏有各种各样的（玉米美食）我们一起来抽奖。
我们的生活中，还有哪些东西是玉米做成的呢？请小朋友们一起继续找一找。