秋风起，落叶黄，稻香路上有稻香。温宿县小学英语现场课研赛五中片区赛于2024年11月13日如期举行。
大赛现场，参赛教师以饱满的热情和专业的素养进行了Unit5 Drinks and fruits lesson2的同课异构。她们凭借亲切的教态、科学的教学设计、扎实的专业功底和独特的教学风格，将知识与趣味完美结合，不仅让学生在轻松愉悦的氛围中掌握了英语知识，更激发了他们对英语学习的热爱和兴趣。
来自温宿县第六中学的阿曼古丽老师能巧妙结合多媒体资源，注重学生的互动与参与，教师引导到位，充分展现了英语教学的魅力。教师在课上展现出了扎实的英语功底，教学方法多样，从易到难逐步引导学生理解知识，课堂节奏把握精准，课堂上欢声笑语不断。通过编新的歌谣，角色扮演等方式，使英语课生动有趣，情境创设真实自然，教师亲和力强，对学生的反馈处理及时且有效，大大提升了学生的英语学习热情。
温宿县第五中学严俊洋老师，教学设计循序渐进，以语篇为依托，学习活动层层递进，并通过同桌对话、创编歌曲，小组合作创编对话等教学活动，调动了学生的积极性，充分体现了学生的主体作用。在师生互动中整体推进核心词汇与对话的理解与学习，整堂课体现了英语教学“词不离句，句要入境”的教学理念。
依希来木其乡第一小学廖莉老师的教学方法灵活多变，在她的循循善诱和不断鼓励下，同学们积极思考各种问题并踊跃回答，充分发挥了学生的主体作用，推动了学生的全面发展。语言精练，教学环节过渡自然，过程由浅入深，方法灵活多样，采取多种教学方式，帮助学生掌握学习方法，通过精心设计课堂练习，体现趣味性和层次性，教材理解透彻，知识重点和难点把握准确。
温宿县第一小学晏金玉老师，整节课中教师语言丰富，教态自然，教师专业素养高，充分体现趣味性和层次性，在教学新知时循循善诱，让学生体会到知识与生活的联系，并在整个教学过程中一直能够引导学生进行自主学习、合作探究。对学生的即时评价具有发展性和激励性，学生也在活动中扎实体验听读的训练，展示出教师不俗的文化底蕴，扎实的教学功底以及学科素养。
赛后，评委老师客观的从教学设计、课堂氛围、学生状态等方面对执教老师进行了逐一点评，充分肯定了四位老师在课堂教学中体现的专业素养。同时，评委们对四位执教老师提出了有针对性的教学建议，并且与现场的英语老师共同探讨三年级英语教材改版该如何设计教学。
“问渠哪得清如许？为有源头活水来”。此次片区赛不仅让授课教师尽展风采、魅力绽放，更是提供了一个交流学习、博采众长的机会。一堂优质课是教师的匠心之作，是课堂教学提质增效的实践探索，也是老师们观摩学习、研讨交流的互动平台。
