聚力聚能聚智慧，共学共研共成长

——娄底市初中数学学科工作室

“送教到校”活动

浅冬生寒意，送教暖人心。为了促进工作室成员专业发展，充分发挥学科工作室的示范、引领和辐射作用，提升基层学校初中数学教学水平，2024年11月12日，娄底市初中数学学科工作室赴新化县曹家镇中心学校开展“送教到校”活动。湖南省教育科学研究院中学数学教研员黄仁寿教授、湖南人文科技学院数学与金融学院总支书记陈国华教授、娄底市教科所副所长王献忠、新化县教育科学研究所副所长曾文革、冷水江市进修学校副校长李继龙、各县市区中学数学教研员、新化县曹家镇中心学校校长刘念、工作室的全体成员，及新化县曹家镇的初三数学教师两百余人共聚一堂，共同见证了这场教育盛宴。

共商共研，聚力聚能

新化县曹家镇中心学校校长刘念致欢迎词，他代表全校师生对各位领导和专家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，期望通过此次交流活动增进友谊、推进数学事业的蓬勃发展。

湖南人文科技学院数学与金融学院总支书记陈国华教授发表讲话。他指出数学学科对社会进步发展起着至关重要的作用，它是技术创新和经济发展的支撑。同时他还指出学而无友则孤陋寡闻，鼓励在场教师通过观摩与交流促进理念更新、技能提升、专业成长。

娄底市教科所副所长王献忠发表讲话。他指出本次活动是省市县校联动，规模盛大，同时本次活动旨在打造有特色、科学、充满智慧的教学案例，期望老师们在思维的碰撞中相互学习、不断提升。

新化县教育科学研究所副所长曾文革发表讲话。他表示新化县教科所将一如既往地支持此类教育交流活动，助力教师从“新手型教师”向“专家型教师”转变，推动新化县数学教学的发展。

湖南省教育科学研究院中学数学教研员黄仁寿教授发表讲话。他高度肯定了此次活动的深远意义，认为这是一次富有创新和实践意义的教育交流。

“同”展风采，“异”启新思

课例展示环节，成为了这场盛宴的第一道佳肴。王静涵与彭杰雄两位老师，以“同课异构”的独特方式，为师生们献上了《一元一次方程的应用》（追及问题）的精湛演绎。他们通过迥异的教学设计和策略，展现了“同课异构”的无限魅力，让在场的每一个人都如沐春风，收获满满。

精准点评，聚焦课堂

紧接着，点评环节如约而至。湖南人文科技学院数学与金融学院总支书记陈国华教授、娄底市教科所副所长王献忠、冷水江市进修学校副校长李继龙，以专业的眼光和独到的见解，对两位老师的示范课进行了深刻的剖析。他们既指出了教学中的闪光点，又一针见血地提出可行性建议，为教师们的成长提供了宝贵的营养。

学思交汇，同向同行

随后，成员交流环节将活动的氛围推向了高潮。工作室核心成员严葭玉引领着全体成员，围绕初中数学教学中的热点与难点问题，展开了激烈的讨论与碰撞。思想的火花在这里交织、绽放，共同探索着教学的新天地。

专家引领，赋能成长

最后，专家讲座环节为活动画上了圆满的句号。黄仁寿教授再次发挥其深厚的学术功底和前瞻性的视野，为师生们带来了《2024年中考数学命题对教学的启示》的专题讲座。他从命题趋势、教学建议等多个维度进行了深入的剖析，进一步强调了基础性、联系性、应用性和创新性在数学教学中的重要性。讲座内容详实，既有高度又接地气，启人深思、激人奋进，赢得在场教师们的热烈掌声。

此次“送教到校”活动，不仅为教师们搭建了一个学习交流的平台，更促进了城乡教育资源的均衡流动。它让教师们深刻体会到了“同课异构”的教学魅力，也让他们更加清晰地认识到了中考数学命题的新趋势和教学的新要求。娄底市初中数学学科工作室将以此次活动为新的起点，继续深耕初中数学教育这片沃土，为提升基层学校的教学水平和教师的专业素养贡献更多的智慧与力量。同时，也期待着与更多的学校和教育机构携手合作，共同书写初中数学教育事业的新篇章。

文案：康依依  向青兰  刘娟

摄影：周茜

编辑：吴琼标

一审：严葭玉

终审：王献忠