为更好地服务学校的教学工作，提高教师对义务教育阶段学生基础性作业的理解，探索义务教育阶段学生基础性作业实施的新路径，赋能学生作业减负提质，2024年11月13日开封市金耀小学开展了基础性作业评价平台操作培训活动。
培训中，作业评价项目组袁老师详细介绍了基础性作业评价平台的特点和使用方法，并通过实例演示了如何通过平台进行作业布置、批改和评价。老师们认真聆听，积极参与互动，并就平台使用中遇到的问题与培训老师进行了深入交流。
老师们认真学习了评价媒介“数智台灯”的使用方法、他们了解到了如何导入班级学生、进行作业布置、批改和资源上传等，不仅如此，老师们还通过手机进行现场实操演练，对遇到的问题及时提出并解决，大家初步掌握了基础性作业评价平台的工作流程。
最后，业务副校长王文敏对此次培训进行总结，王校长希望老师们以此为契机，把培训中学到的相关精神和知识用于作业设计，立足作业改革，让学生更加热爱课堂，推动“双减”，减负增效！
通过培训，教师们对基础性作业及评价平台有了更深入的了解，掌握了平台的使用方法，为今后的教学工作提供了有力的支持。同时，培训也为教师们提供了一个交流和分享的平台，大家相互学习，共同进步。
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图文：侯义瑞
撰稿：张姣
审核：教务处