为深入理解新课标理念，准确把握人教版小学英语新教材的编写思路和体系结构，在全面了解新教材和学习新教材的内容后，老师们更需要新课标理念引领下的、具有实操性的、直接具象的新教材的课堂教学资源，促进新教材在课堂教学中的有效实施。11月13日上午，平桥区小学第三教研协作区在五里镇中心小学开展了以“聚焦新教材，赋能新课堂”为主题的英语学科素养课堂暨新教材专题研讨活动。
本次教研活动得到了协作区学校及领导的大力支持，承办学校校长吕纪伟的精心组织，区教体局教研室副主任陈宏林、区教体局教研室英语教研员张文静、主任单位平桥区三小工会主席杨丽，五里镇中心学校党支部书记李梅、中心校副校长严德发，成员单位五里办中心小学副校长方德强、平桥中山小学校长冷正强、平桥翰林学校徐校长、平桥新时代学校龚校长等出席了本次英语教研活动。
此次教研活动的两位授课教师精心准备设计，认真备课讲课，为大家呈现了两节风格迥异、精彩纷呈的英语课堂。
第一节课，是郑慧老师执教的三年级上册Unit3 Amazing animals，通过TPR自然拼读教学，复习导入，观察视频出现哪些动物，动物在哪里，引出本课主题，教师通过丰富的视觉和听觉材料,如动物视频和声音增强学生的记忆和理解，了解和掌握动物园中的野生动物的词汇,并能在具体情境中运用句型进行基础交流。学生通过句子练习，分类游戏和小组合作模仿动物,不仅实现了语言的有效输出,提高了创造力和团队协作能力，还培养了环保意识和保护野生动物的情感。
郑老师的课，对新教材内容的处理得当，教学目标明确，内容安排合理，注重激发学生的兴趣，能够根据不同学生的特点进行教学。老师的教学语言清晰流畅，逻辑性强，让学生容易理解并掌握知识点。学生们上课积极性和参与率极高，师生互动频繁，学生不但掌握了知识，而且体会到英语本身的趣味。
角色扮演活动，学生乐于参与课堂
课堂气氛活跃，学生积极主动
第二节课是包老师执教的六年级Unit 4 《I have a pen pal Part A》一课，由Chant复习以及Free talk 导入，让学生了解朋友可以有有许多类型，包括和pen pal,并了解pen pal的概念；先引发学生的思考与观察，再进行对比与总结。这节课的设计层层递进，重难点突出，课堂活动自然流畅，紧扣主题hobbies，在轻松愉悦的课堂气氛中落实了教学目标。
听说读写，每一环节层层落实
跨学科融合，英语课堂渗透中国文化元素
两节观摩活动课结束后，我校袁优男老师主持了本次教研活动
首先，授课教师郑老师和包老师进行了即时的反思，阐述本节课的教学思路以及重难点，反思教学活动中存在问题，同时分享了自己在教学中的心得体会，引起了与会教师们的共鸣。
随后协作区单位学校的老师代表们依次点评，听课教师们结合新课标理念的课堂落实情况，积极发言、各抒己见，在思维碰撞的火花中共同提升。
通过相互学习与经验交流，相信各位老师都有收获，教师的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精的探讨。
五里镇中心学校严校长代表五里镇中心学校对各成员单位的到来表示了热烈的欢迎👏
主任单位平桥区三小杨主席对本次教研活动给予了充分的肯定，同时提出了一些建设性的意见，希望大家以此次教研活动为契机，多学习，注意新教材的研读与分析，注重教-学-评一体化设计，丰富课堂，提高学生综合素养能力。
英语教研员张老师也进行了点评总结，高度肯定了本次活动的意义与价值，她提出：无论是新教材还是暂时使用旧教材的年段，教师都应当“打破思维壁垒”，聚焦“教-学-评”一体化，并用这些理念来指导我们的日常课堂教学，努力探索提高课堂教学效率的途径和方法。她的朴实又接地气的发言，鼓舞与振奋了在场的所有英语老师。
研讨会最后，区教体局教研室陈主任作了总结发言。她首先对五里镇中心小学的校风、学风给予了高度评价与赞扬，同时对于本次教学研讨活动也为老师们提供了观摩学习，研讨交流、相互成长、共同提升的平台。希望通过此次教学研讨能更新陈旧的思想观念，融入新课程理念，转变教学方法，促进学生的核心素养提升。
英语课堂之路漫漫，道阻且长，但每一次活动都是积硅步至千里的过程。 “学无止境，教无止境，研无止境”。本次平桥区小学第三教研协作区教研活动大家都受益匪浅，今后我们将进一步反思，凝而聚力，研而致远！
摄像：张楠 易瑞雪 熊光敏
编辑：包印青
审核：吕纪伟