深耕细研展风采，以生为本促成长
2024年11月13日下午，郎堡学校数学组全体教师开展教研活动。此次活动旨在通过听课、评课等形式，促进教师之间的经验交流与资源共享，进一步提升数学教学质量。
精心准备，课堂展示
课堂上，冀老师教态亲切，语言严谨，在讲解过程中不断提问，鼓励学生积极参与讨论。这种师生互动的方式极大地提高了课堂的活跃度，使学生在轻松愉快的氛围中掌握了知识。
深入交流，共同探讨
冀老师引导学生总结条形统计图，折线统计图和扇形统计图的特点及其应用场景，帮助学生更好地理解数据的可视化表达。这一环节不仅锻炼了学生的数据分析能力，还培养了他们的逻辑思维。
专注听讲，积极互动
数学组的老师认真听课，做笔记
研讨会议，总结提升
教研活动结束后，数学组的老师们就本次课堂的教学方法和效果进行了深入讨论。大家各抒己见，既肯定了张老师的教学亮点，也提出了改进建议。通过这种开放式的交流，每位教师都能从中受益，实现共同进步。
结语
通过本次活动，老师们对新课标要求有了更深入的理解，对以“学”为中心的课堂教学模式有了更深刻的认识。相信在全体数学教师的共同努力下，我校的数学教学质量必将不断提高，为学生的成长和发展奠定坚实的基础。