情商态度:情绪是需要表达的。
情商思维:我知道情绪表达的方式有健康的和不健康的之分，我会选择健康的情绪表达方式表达情绪。
情商行为:当我表达自己的情绪时，我要做到不伤己、不伤人、也不随意损坏物品。
伴随着情商上课音乐，孩子们又将迎来新一周的情商课，想知道他们在藤蔓谷发生了什么吗？走……咱们跟着去看看吧👉
第一个环节：情商秘籍操
声音动作和表情，发现情绪我能行。
第二个环节：圆圈时光
孩子们积极分享他们上周观察到爸爸妈妈有哪些情绪和表情以及动作，他们又是如何表达情绪的呢？
第三个环节：情绪拍手歌
小朋友们体会到了：不同的情绪，表达方式也不同。魔法森林里有一首很好听的情绪歌让我们一起来学一学吧：如果感到高兴你就拍拍手，如果感到伤心你就哭一哭，如果感到生气你就跺跺脚，如果感到害怕你就大声说“我害怕”！
第四个环节：情绪表达手偶剧
魔法森林里的小动物们之间发生了一些事情，让我们一起去看看它们有了什么样的情绪吧。
通过情景剧让幼儿知道，当我们有情绪的时候一定要表达出来，千万不要憋着，要不然会让自己很难受，只有我们把自己的情绪说出来，别人才会知道你是生气的、伤心的、害怕的、还是高兴的。
第五个环节：我是情绪大法官
通过判断让儿童进一步认识到：表达情绪既不伤人，也不伤己，也不要损坏物品。
孩子们知道了如何健康的表达情绪：说出来，自己安静的待一会儿。画出来，捏抱枕，扔发泄球都可以。
第六个环节：说出我的心情
通过分享让儿童知道情绪是需要表达的，并加深儿童对情绪表达原则的印象。
第七个环节：情商秘籍操
情绪口头说出来，你我大家都明白。
本堂课的观念家长在家庭中如何运用：
1.注意自己的情绪表达方式，给孩子做好榜样！家长能够做到合理的调整情绪，孩子就会有样学样！
2.帮助孩子在家庭中寻找情绪表达的健康场所和方式，可以在家庭中设置一个专门发泄情绪的房间或情绪宣泄的角落。
