今年以来，榆林市星元小学党支部坚持以新思想为指导，深入学习贯彻关于意识形态工作的重要论述，全面贯彻落实党中央关于意识形态工作决策部署和省委、市委工作要求，坚持底线思维，全力做好意识形态工作。现将工作开展情况报告如下：
一、落实意识形态工作责任制总体情况
（一）抓学习、聚共识，提高思想政治站位。始终用新思想武装头脑、凝聚共识，牢牢把握意识形态工作正确方向。聚焦学习宣传贯彻党的二十大及三中全会精神这一主线，跟进学习最新讲话精神和重要指示要求，确保在思想上、行动上始终同以党中央保持高度一致。将意识形态工作作为局党组理论学习中心组学习的重要专题突出出来，常态化、体系化学习关于意识形态工作的重要论述和相关篇目，不断提升政治敏锐性和是非辨别力。组织召开意识形态工作专题会议，传达学习市委意识形态领域形势通报和市直机关意识形态工作专题会议精神，通报本局意识形态工作情况，不断提高工作的科学性、准确性。
（二）建机制、补短板，夯实工作开展基础。突出党对意识形态工作的全面领导，认真学习区教体局党委《2024年党的工作要点》《2024年宣传思想工作要点》，将意识形态工作纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理。全面落实《区教体局党委意识形态工作责任制实施细则》，修订完善《星元小学意识形态领域安全风险防控预案》，明确任务区分，压实责任链条，紧盯重要敏感节点，认真细致做好意识形态领域风险隐患排查，严格落实意识形态周报表制度，提高防范化解风险的前瞻性和主动性。
（三）强引导、筑防线，固牢网络阵地建设。牢牢把握网络意识形态工作主导权，组建网络文明传播志愿者小组，制定《网络文明传播志愿者考核实施方案》，充分发挥手机APP、公众号、视频号等网络平台作用。制定《星元小学网络安全工作责任制实施细则》《星元小学信息网络安全应急预案》等，进一步完善信息网络安全、扎实开展网络信息安全检查、等级保护测评和风险评估工作，不断提升网络安全保障能力和防护水平。
（四）扬正气、润人心，丰富教育活动载体。开展学习教育活动，坚持读原著、学原文、悟原理与工作实践相结合、互促进，常态化组织理论学习、集中研讨，在潜移默化中增强政治定力、打牢思想根基。开展组织参观党史纪念馆，积极推进“我来讲党课”活动，积极抢占思想高地。纵深推进作风转变、能力提升，深入开展我为群众办实事，通过全方位、立体化、多层次的打磨历练，坚定理想信念，践行初心使命。
二、意识形态工作存在的问题
（一）在压力传导上仍需加强。意识形态工作还存在忽紧忽松等问题，把意识形态工作极端重要性认识不充分，当成一般性的常规工作均衡用力。
（二）在理论学习上仍需加强。理论学习习惯零打碎敲，融会贯通的力度、系统掌握的深度不够。学习主动意识较弱，面对任务交织、工作叠加的冲突，容易顾此失彼，在不知不觉中把学习变成了“负担”。
（三）在队伍建设上仍需加强。意识形态工作人员力量储备不足，政治素质高、责任心强、懂政策法规的骨干比较少，缺少系统全面的业务培训。
（四）在工作创新上仍需加强。面对信息网络技术迭代发展，开展意识形态工作创新意识不够，对于意识形态领域不可知、不可控的变量，还存在一定的惯性思维、路径依赖、守旧心理，放不开手脚、迈不开步子。
三、下步工作
一是深化理论武装，深刻领会“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，确保党的创新理论入脑入心入行。及时将星元小学党支部理论学习内容转发各党员，不断推动理论学习走深走实。
二是强化宣传引导，在激浊扬清中筑牢思想阵地。坚持用文化浸润人、用特色活动教育人、用典型榜样鼓舞人，通过讲述好故事、筹办好活动、传播好声音，积极引导星元小学全体教职工旗帜鲜明、立场坚定地抵制各种错误观点，用充盈正气驱逐歪风邪气，牢牢占据舆论主阵地。
三是加大监管力度，在关口前严守网络防线。综合运用主流网络搜索引擎、群众举报等方式，密切关注涉及星元小学的舆情动向。强化网络信息甄别，加强互联网、手机微信等新兴媒体的应用和引导管理。采取网络监测、硬件防护等措施手段，妥善处置网络舆情问题化解，推动风险防控关口前移。运用网络媒体、微信公众号等平台载体广泛宣传正能量、提振精气神。
四是坚持统筹联动，在压实责任中守牢安全底线。强化预警监测、工作预判、协同应对工作合力，推动意识形态工作压力传导末端。针对出现的新情况新问题，及时研究针对性措施，对工作中可能产生的风险点、敏感点认真做好分析研判，强化热点引导、舆论斗争和负面舆情管控，以意识形态领域的绝对安全为星元小学的高质量发展营造良好氛围。