昌吉市第七小学“以研促教共成长,助力课堂提质量”教科研月英语展示活动

周宁宁
编辑于11-13
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       为进一步深入开展课堂教学研究,打造优质课堂,提高课堂教学的实效性和有效性,充分发挥教师在教学中的引领、示范和榜样作用,为教师提供互相学习的机会和交流的平台,2024年11月13日,昌吉市第七小学举办了“以研促教共成长,助力课堂提质量”教科研月英语展示活动。王良伟书记、王金龙校长、金弘主席、全体英语教师参加了此次活动。

       课程展示环节,唐红萼老师执教的是人教精通版四年级上册《Unit 4 How’s the 

weather today? Lesson 21》一课,授课对象是四年级1班的学生。在授课过程中,唐老师教态自然,课堂设计重点突出,教学过程紧密有序,教学方法多样,自然拼读法、实物教学、创编儿歌等方式有效地激励了学生,激发了学生的积极性和创新能力,使学生在轻松愉快的氛围中学到知识。

       古丽米拉老师执教的是人教精通版六年级上册《Unit 4 January is the first 

month.Lesson 23》一课,授课对象是六年级6班的学生。古丽米拉老师的教学设计符合新课标要求,通过律动、图片、游戏互动等方式活跃课堂氛围,使学生掌握描述各个月份、节日的表达方式,让学生积累词汇的同时,提高学生的口语表达能力,为学生的英语学习奠定基础。

       评课环节,金弘主席、张薇老师、丁学丽老师、李怡珊老师既点出课堂中的亮点,又指出不足,并提出了改进措施。他们认为:两位老师的教学各具特色,充分体现了“以研促教共成长,助力课堂提质量”的主题。在英语教学中,老师们要依据学生的心理年龄特点和认知水平,选择合适的教学方法,注重情境教学,树立单元整体教学的意识。

       之后,张薇老师进行了《浅谈小学英语课堂教学》的讲座。张老师提出“立德树人”是教育的根本任务,也是新时代的 “教育灵魂”。培育学生的核心素养是立德树人的必修课。教师在日常教学中要坚持“教、学、评”一体化设计与实施,以评促学,以评促教,确保教学目标、教学活动和课堂评价的高度一致性。教师要从教学内容选择、教学目标确定、教学活动设计、学生学习效果评价等方面实现整体统筹规划。

       活动最后,金弘主席进行了总结。金主席充分肯定了此次活动,她指出:教乃研之基础,研乃教之利器。教学和研究是学校教学质量的重要基石,缺一不可。希望全体教师以本次活动为契机,多积累、勤练习、敢展示、会研究,努力锻造更好的自己。

       本次教科研月英语展示活动不仅更新了老师们的教育理念,提升了教学技能,更增强了团队合作意识和创新精神。相信在今后的教学中,老师们将以更加饱满的热情投入到教学工作中,为培养具有创新精神、实践能力的新时代人才而不懈奋斗。

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