为解决本学期在成果应用过程中遇到的关键问题及梳理成果应用的思路，进而更有效地规划下一学期成果应用的发展方向。
2023年6月16日我们赴海口市桂林洋中心幼儿园，参加《PBL教学模式在大班亲自然活动中的实践与创新》首次“聚一起”活动。
活动方案
推广专家
本次活动专家团队如下：
左 课题推广活动负责人 汪俊含
右 海南师范大学附属幼儿园园长 丁金霞
我园本课题组参与人员情况:
主持人：康振珠
应到：7人（康振珠、龙桂妃 、王育男、王雪儿、王晓敏、李亲亲、王金玉）
实到：3人（康振珠、王金玉、龙桂妃）
缺席：4人 (王雪儿 、李亲亲 、王晓敏、王育男）
入园参观
与专家一起交流探讨桂林洋中心幼儿园PBL教学模式开展的种植过程。
活动开场
主持人介绍本次活动流程，并热烈欢迎大家的到来，并在桂林洋中心幼儿园吴海英园长的致辞下拉开了活动序幕。
指明道路
课题推广活动负责人汪俊含老师先是了解我们成果应用园的情况，为我们答疑解惑，整理思路。并与大家一起规划接下来的成果应用方向和计划。
园所课程分享
各应用园分享了大自然的课程故事。我们也列举出了成果应用方面的困难和存在的问题，并利用园所当地特有的物质资源阐明了课题应用和进一步的规划。
项目式学习
汪老师对问题导向学习和项目式学习进行了概述，并将其区分开来，同时也介绍这两种教学在教育教学活动中的具体运用。
评价和指引
丁金霞园长和汪俊含老师对今天分享课程故事的老师进行评价与建议。
汪老师肯定了各应用园能够围绕幼儿遇到的问题，进行实际的思考和探究。同时也对大家增加了新标准，提出更进一步的要求。
丁金霞园长也阐述了幼儿活动应该以游戏为主，并且要走进大自然 ，接触大自然，爱护大自然，让孩子回归自然本真教育。
总结与反思
通过这次《PBL教学模式在大班亲自然活动中的实践与创新》“聚一起”活动，为各园所之间搭建起学习桥梁，互学互鉴。针对当前课题应用中存在的问题，大家展开了深入的讨论与交流，并携手规划了未来一段时间内课题应用的发展方向和实施策略。同时我们也学会了从不同角度思考课题应用的开展，跳出固有的框架，寻找创新的解决方案，对下一个阶段有了更加清晰的规划和期待，怀揣着满满的收获、深刻的思考以及积极进取的学习态度，继续坚守初心，勇往直前！
图文编辑:龙桂妃
内容审核:园务办
陵水黎族自治县新村镇第二幼儿园