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袅袅凉风起，最美人间秋。教研是一场诗意的修行，知之愈明，行之愈笃。为进一步提升治平学区数学教师的专业素养和教学能力，静宁县治平学区于11月6日开展三四年级数学教育教学研讨活动。
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集思广益，精益求精
在数学教学的道路上，教师们砥砺前行，不断追求卓越。学区任课教师全部深入课堂，每位教师都以学生为主体，根据本班教学内容的特点和学生的学习情况以及思维特点，以他们感兴趣的生活事例为导向，建立抽象概念的直观基础，充分调动了学生的学习主动性，引导他们观察、想象来建立概念，而且还通过适当的练习来帮助学生巩固概念。既让学生掌握了知识，同时又提高了学生的学习能力，每位教师精心设计巩固训练题，在孩子们操练的过程中适时地给予指导，对表现突出的学生给予表扬，对遇到困难的同学则耐心讲解，确保每位学生都能跟上节奏，享受学习的乐趣，呈现出了特色鲜明、精彩纷呈的课堂。
三年级数学
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黄随东老师从学生已有的学习经验出发，开展小组活动，巧妙的调动了学生的多种感官参与概念学习，突破本节课的教学重难点。整节课行云流水，让学生在轻松愉悦的课堂氛围中寓学于乐。
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陈圆圆老师以扎实的教学基本功，娴熟、精炼的教学语言，直观形象地逐步化解本节课的重点难点。她善于利用情境引导学生学习，构思精巧，环节紧凑，秩序井然，探究性强。陈老师的课堂犹如一颗璀璨的明珠，闪耀着独特的光芒。
四年级数学
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雷进虎老师熟练地使用多媒体教学手段，层层突破重难点，整个教学过程环环相扣，过渡自然流畅，同时还能有效运用小组合作的学习形式，让学生取长补短，有效的完成了本节课的学习目标。。
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樊建明老师立足于教材和本班学情，倡导学生自主探究，让学生了解点到直线的距离，为后面的知识学习打下了坚实的基础。
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说课评课
课后，全体参与教师齐聚一堂，围绕本次教研活动展开激烈说课评课。期间，教师们各抒己见，既肯定了本节课的课堂亮点，也提出了宝贵的意见与建议，同时围绕如何更好地落实新课标，打造高效课堂进行深入探讨。
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最后，治平学区主任樊俊同志总结点评：教无定法，学无止境，心有所向，方能行远。在日常教学中做到胸有成竹，有备无患。在双减政策下我们教师要提高教学质量，把教学工作做实做细，每一次的开放与交流，只为凝聚更多的教育力量。
在未来教育征程中，数学教研组将继续扎根课堂，深化教学研究，不断探索实践，聚力生长，砥砺前行。
编辑：樊江鹏 黄随东
审核：朱省省