一日流程
很多家长都很好奇，我的宝贝一天在幼儿园做什么呢？有没有吃饱？有没有睡午觉？有没有好好学？有没有和其他小朋友发生冲突？让我们来看看孩子们在幼儿园的一天吧！
“早上好！”在门口接孩子们的老师和礼仪小天使一早用甜甜的微笑迎接孩子们入园。
『家园携手 共育成长』
在家长会上，老师们首先对家长朋友们的到来表示衷心的感谢，并强调我们将继续坚持“以儿童为中心”的教育理念，蒙特梭利教学法，通过每月的主题活动，助力幼儿的成长，为每个家庭提供支持。
户外活动不仅是一项有利于孩子身体健康的运动，也是深受孩子们喜爱的活动，更是幼儿园一道亮丽的风景线。锻炼幼儿的体能，提高幼儿动作的协调性、灵活性，孩子能自由探索、挑战和创新，发展孩子的合作、沟通交友能力。
蒙氏工作时间
玛利亚·蒙特梭利博士在其著作中写道：“儿童开心地思考，追随自己的内心，在一个自由的环境中专心而充满激情地工作。他不怕被打扰，不怕被批评，因为她知道这种工作和专注会得到尊重。这样他也实现了个人内在的成长。”
蒙氏工作就是通过创设不被打扰的环境，让孩子独立自由选择教具、重复性操作教具，专注的进行一项工作，愉悦的享受遵守规则下真正的自由，获得放松、自然、满足、自由、轻松、愉悦、成就感等情感体验，满足儿童内心发展的需求。
蒙氏课程
在蒙氏学习中，每个孩子都能在自由、宽松的环境下，完全按自己的意愿和能力进行工作。这样的学习能让孩子真正享受学习过程带来的快乐，并获得终生学习和发展。
孩子自由地选择感兴趣的工作并专注其中，通过感官去探索，从而培养独立性、秩序感、专注能力、手眼协调能力以及集体生活能力。
一日生活皆教育，我们需要不断的学习、更新教育观念，不断的实践、探索、总结、调整，从一日生活各环节中挖掘每个环节中所蕴含的教育价值，科学、合理安排幼儿的一日生活，实现“一日活动皆课程”，用专业智慧的爱陪伴好孩子的每一天……