晨间播报—我想这样播报
晨间播报的形式不只是一种，孩子们可以是自己制作的作品，也可以是绘画作品。
孩子们播报的形式也不只是一种，我们会给孩子们准备画架子、大屏幕，孩子们可以自己选择，如果需要画架子孩子们就会自己主动去拿自己粘贴上进行播报，还有的小朋友会让老师帮忙放到大屏幕上方便观看。
❤️孩子们会根据自己的需求主动寻求老师的帮助，希望在家家长们可以给孩子们更多的支持，问一问孩子哪天播报？需要准备什么样的内容？需要帮忙吗？
希望看见更多孩子的播报！
绘画活动—怎样画出我们创设的游戏项目？
👧：我想画成四幅图来展示一下项目的玩法，第一步把小球弹进箱子里，第二部走过直线，第三部绕过锥桶，第四部回去跟下一位小朋友击掌✋。
👧：我是把手的动作画成弹球的动作，这样比较容易看出来是“快乐弹球”的游戏。
👧：我画了双臂打开平衡的动作，前面画了一条绳子表示平衡走过绳子，就能看出来是“快乐弹球”中的第二个闯关。
👦：我在画本的上面装饰了一下我们的室内环境，画本的中间画了正在比赛的游戏项目“快乐弹球”，在画本的下面画了一些观众在观看比赛，在画本的右边还画了计分员。
绘画活动的精彩剪影👏
制作活动—怎样将项目中的器械做的一样大呢？
游戏项目二“圈圈乐”
第一次制作
绳：有的用报纸做绳子，有的用盒子卷成卷做绳子，还有的用矿泉水瓶子连接起来做绳子。
圈：有的用纸盒子剪成条连接起来做圈，还有的用报纸两头连接起来做圈。
球：有的用泡沫包装做球，有的用废纸团成球用胶带粘起来。
第一次试玩
👦：我们第二个项目需要绳子、套圈、球
👧：可是我们做的绳子不一样长，球也不一样大，圈也不一样。
👦：那我们先试试吧，看看哪一种合适我们就用哪个！
孩子们发现绳子的长度不一样，都决定做矿泉水瓶连起来的这种长度。
圈的大小也不一样，硬度也不够，做大圈那么大的比较容易套住球，还需要做硬一点的圈。
第二次制作
孩子们都在跟小伙伴合作制作器械。
一边做一边对比器械的长度合不合适。
第二次试玩
试玩了绳子的长度觉得合适。
试玩了新做的圈觉得硬度有了很容易就能套住球。
小作者分享了他们绳子制作的方法。
小作者们分享了他们圈的制作方法。
下周内容
周末在家可以试着折一折下周的内容，看看第几部出现了困难，你能解决吗？上学后可以分享或者寻求老师和小朋友们的帮助。
下周歌曲《劳动最光荣》提前熟悉乐曲旋律。
生活小技能
体能示范
下周我们将进行悬垂和击打的练习，在家可以到小区的运动器械区试一试单杠，练习一下，注意安全。
周末适当户外活动，尽量避免人多密集的地方！
让我们期待下周的内容吧！