教研活动是学校教学的一项主要工作，也是另一种教学形式。它不仅仅是组织策划者为参加者提供解决教学问题的准确回答的活动，而是搭建平台、营造氛围，为参加者自己提出问题、分析问题和寻求解决问题提供专业支持的过程。
一、网络教研
网络教研是教育现代化的重要形式，它利用网络平台，打破地域限制，实现资源共享。网络教研具有便捷、高效、互动性强等特点，是新时代教师专业成长的重要途径。
教师们认真学习交流心得，提升自己的教学水平，不断学习适应新时代的教育教学工作。
二、学以致用，听评课活动
学校听评课活动是促进教学质量提升的重要环节。在活动中，教师们相互观摩课堂，交流教学经验，共同探讨教学方法。
1、语文教研组
课堂风采
交流提升
每一次教研，都是一次心灵的洗礼，一次智慧的启迪。让我们携手并进，在语文的世界里，不断探索，不断前行，共同创造更加美好的教育未来。
2、数学教研组
教师们精心准备，深入浅出地讲解数学概念，引导学生探索数学奥秘。听课教师聚精会神，认真记录，互相交流心得。活动氛围热烈，促进了数学教学水平的提高，也激发了学生对数学的兴趣和热爱。
3、英语教研组
英语听评课活动精彩纷呈，教师们以生动的例句、丰富的肢体语言，营造了活跃的课堂氛围。学生们积极参与，勇敢发言，展现了良好的英语学习风貌。评课环节，教师们相互切磋，共同进步，为提升英语教学质量献计献策，活动取得圆满成功。
通过听评课，教师们能够发现自身教学的不足，借鉴他人的优点，不断优化自己的教学策略。这样的活动不仅有助于教师个人的成长，还能推动整个学校教学水平的提升。学生们也能从中受益，享受到更加优质、高效的课堂教学。
三、师训工作
基础教育大家谈等一些师训工作。
教科研活动促进了教学方法的创新，增强了团队合作意识，为提升教学质量奠定了坚实基础，期待未来有更多交流机会，共同推动教育事业发展。