读万卷书，不如行万里路。多彩的世界，行走的课堂，终将在研学过程中汇聚，成为学生们心中最美的学习经历。在研学导师的带领下，九年级（19）班的同学们热烈的欢呼，洋溢着青春的笑容，
快乐出发
我们怀着激动的心情出发了，前往松桃棉花山基地
快乐星球
通过快乐星球对抗赛，增进同学们的友谊，在活动中相互帮助，相互合作，锻炼同学们更好的与他人进行沟通和协调，提高自我控制力，从容应对压力与挑战，增强自信心并增加班级凝聚力。
扭转乾坤
通过活动，促进同学们之间的团队融合，培养同学们的协作能力和团队精神，提升同学们的管理能和灵活应对能力。
徒步万里茶海
带领同学们走进万亩茶海。走进茶园，同学们兴奋不已，让同学们更好的亲近大自然，进一步拓展视野，增长知识，培养他们的劳动观念与。欣赏美发现美的能力。
有轨电车
打造团队的动作协调能力，考验队友之间的默契，还可以意识到团结合作的重要性，在这个过程中感受团队合作带来的力量，齐心协力实现共赢
水上项目竞技
水上项目闯关体验轮胎桥、独木桥、网红桥、低空爬网、长廊吊桥等闯关竞技，水上轮胎桥、独木桥、网红桥、水上爬网闯关体验，低空爬网、缅甸桥、长廊吊桥等闯关竞技，锻炼同学们的体能，增强同学们的体质。
动力圈
动力绳圈是一个经典的团队协作的拓展训练项目，需要全组学生手拉手围成一圈，每个人握住动力绳的一部分围成一个圆，将绳圈拉紧，重复做画圆动作，坚韧不拔，坚持到底完成目标。提升同学们的团队凝聚力、团队潜能、塑造了个人正向信念。
毕业墙
毕业墙又称逃生墙、胜利墙、海难逃生。由来有三个版本，其一是说，二战时期，在集中营里的犯人，为了获得自由而翻越4.2米高的狱墙。其二是讲，二战时期，在波涛汹涌的大海上船被德国军队的炮弹击中，船在半小时后将会沉没，三十九名船员的生命受到威胁。船员们只有靠团队的力量翻越4米多高的船舱，才能有机会逃生。
游中有所学，游中有所思。研学旅行让同学们在放松身心的同时，开阔眼界、增长见识，铸就美好，汗水绽放青春。提升学生的自我管理能力和问题解决能力，全面提高学生的综合素养。通过这次的研学实践活动，带领孩子们走出教室，走出学校，搭建多元化的实践平台，持续扎实推进综合教育，让孩子们在亲身体验进行学习、积累和丰富的实践经验，掌握生活的技巧。正如陶行知先生所言：“生活即教育，社会即学校。”这样的研学实践为孩子们播种梦想、放飞希望积蓄着力量，促使学生们带着一颗永不倦怠的求索之心继续前行！