为落实教育局强化教育教学质量这一工作重点，同时教学质量也是衡量学校办学优劣最直接的标准, 教学质量的好坏又是学校的生命线，为及时摸清学生的学习情况，查找教学中存在的问题，明确今后教学努力的方向，校长李建东责成我学区研训室在学区三所小学进行阶段质量测试，按李校长的安排，学区中心校研训室周密安排，中心校其它人员积极配合，书记鲁海鹏、副校长王云虎、徐德利亲自带队督导测试过程。于5月10日圆满完成了测试。
5月11日组织教师统一进行了阅卷，学区研训室对测试结果向三所小学进行了推送，研训室、各小学分别对本次测试结果进行了全方位的分析和比对。
5月14日在学区中心校召开了以校为单位的期中测试质量分析会。会议由鲁海鹏书记主持。分析会上半截塔小学、下伙房小学、燕格柏小学教导主任、校长分别对本校教学质量进行了仔细认真的分析、直面存在的问题、拿出了可行的办法，分管学科研训员对本次期中考试成绩和不足进行了系统、详细的分析,并提出了相应的措施，制定了提升的目标。
会上副校长王云虎、徐德利针对我学区教学质量的现状，分别对各学科的质量提升给出了具体的建议和方法。书记鲁海鹏，也对下一步我学区的教学质量提出了具体目标，要求各校领导对薄弱班级、薄弱学生要格外关注，实行包保责任制分学科包学生具体到责任人。
最后由校长李建东总结发言，李校长要求各校要及时召开校级质量分析会。对各校提出要从“假如是我的孩子，假如我是孩子”这个出发点加强对学困生的辅导，对留守儿童的关爱， 我们不放弃任何一个孩子，办让家长满意的教育。
本次教学质量测试，教学质量分析会，进一步理清了研训室今后的工作思路，明确了各校的努力方向，制定了我学区教学质量提升的目标，对促进学区整体教学质量的提升起到了助推作用。