为进一步明确课题研究的方向和目标，优化教师对课题研究的思路，切实推进课题开展的有效性。2024年11月13日，昆明市教育科学研究院政策理论研究室主任李庭辉及昆明市名园长高华、杨瑾园长、张萍珍园长到禄劝彝族苗族自治县幼儿园对我园两个课题结题报告和我县学前三个课题开题报告进行科学、精准的指导。参加此次活动的还有禄劝县教体局教师发展中心主任张献聪、发展中心规划办主任雷强、禄劝县幼儿园集团园总园长张进梅、集团园园长、骨干教师代表和课题组成员、班级教师等。
活动开始，李庭辉主任对课题结题和开题报告做相关要求。
禄劝县幼儿园杨晓丽和杨莉老师对课题《“劳动育人”理念下大班幼儿劳动教育课程园本化研究》、《利用戏剧游戏培养大班幼儿同理心的实践研究》进行报告分享。分别从研究问题、研究背景、文献综述、研究程序、研究发现或结论、分析和讨论、建议等个方面进行了汇报展示。
专家们对两个结题报告及成果给与了充分的肯定和认可，对其不足之处提出了改进意见和建议。
结题报告结束后，李庭辉主任进行优秀开题报告案例、优秀结题报告案例、幼儿园开展教育科研课题的重要性进行分享。让我们对课题开题报告和结题报告撰写的规范性有了明确的了解。
禄劝县轿子山幼儿园课题负责人王建菲老师以《基于核心经验的大班幼儿前识字教学实践研究》、禄劝县幼儿园教育集团总园长张进梅以《幼儿园民族节庆活动中铸牢中华民族共同体意识的策略研究》、禄劝劝县屏山第三幼儿园陈晓琴老师以《城乡结合部幼儿园留守儿童家园共育实践研究》做开题报告。报告分别从课题研究的背景及意义、研究现状、研究目标、研究内容、研究方法、研究思路、研究进度、预期成果等方面对此次课题进行了详细的汇报。
四位评审专家认真聆听了开题汇报后，围绕课题的研究目标和内容进行了细致审议，提出了专业、有针对性的指导意见，这些宝贵的建议让课题组成员更加明确了课题研究的方向、内容和思路，为课题后续实施工作的顺利开展奠定了坚实的基础。
李庭辉主任总结了对课题开题报告修改和实施的有效方法:
1.课题要有问题感
2.要聚焦主要问题
3.研究背景要有时代性
4.研究成果撰写抓住要点
5.文献资料查阅要有时效性
最后，教体局教师发展中心规划办主任雷强老师对专家的指导表示衷心感谢！对我园两个课题的顺利结题和我县学前三个新课题的成功开题表示热烈的祝贺！对课题组全体成员及老师提出殷切希望！禄劝县幼儿园集团园总园长张进梅感谢专家的指点迷津，给与课题组成员学习和成长的机会！鼓励年轻老师积极参加课题科学研究，理论联系实际，解决我们教育教学中的问题，助推我县学前教育高量发展！
教与研齐行，学与思并进，科研之路步履弥坚，成长之路笃行致远。此次结题和开题活动，既是对课题研究的进一步论证和完善，也是对未来研究的引领和部署。相信在专家、领导的引领下，教师们的同心协力、扎实推进下，禄劝县学前教育必将课题研究推深做实，让教育科研探索之路一路生花。
教育因科研而发展
教师因教研而成长
我们将以严谨的态度
凝聚力量 严思笃行
创新课题研究成果
让科研工作再上新台阶
图:课题组全体成员
编辑:王亚琼
初审:朱美玲
终审:张进梅