“珍爱生命 呵护心灵”——夏邱中学心理健康活动月纪实

      为深入推动我校学生心理健康教育工作，积极应对突如其来的疫情给师生心理健康带来的影响，帮助学生树立健康心理意识，解决学习、生活中的心理困扰，2020年5月，在全校范围内组织开展了主题为“珍爱生命·呵护心灵”的心理健康教育活动月活动。

举办心理健康主题班会。不同年级进行不同的主题，九年级：“科学防护 快乐学习”八年级“自律学习 自控管理”、七年级“会考-我们期待着”、六年级“科学防疫 快乐成长”。

观看心理健康视频。为了激励学生的身心，帮助学生消除负面情绪，建立正能量，学校精选一些防疫视频、励志视频，推送给学生观看，六七年级观看《奇迹男孩》，八九年级观看《寻梦环游记》。

“心灵直通车”广播节目周。在周一至周五午间推出“防疫专栏”广播栏目，利用午间在全校范围内进行预防新冠病毒的宣传工作。

开展心理健康问卷调查，建立学生心理健康档案。
组织学生就开学以来出现的心理问题和现象进行问卷调查，了解学生的心理和想法，关心学生的心理健康，建立学生心理健康档案。

开展心理漫画比赛。通过创作与防疫有关的漫画来展现和了解学生的内心世界

开展学生心理健康手抄报评比及展出。
学生通过网络搜集资料，围绕疫情防控制作手抄报。

开展心理健康征文比赛。各级部开展以“珍爱生命·呵护心灵”为主题的征文活动，内容贴近社会防疫现状和自己的学习、生活，体现原创品质，形式多样、新颖活泼。

“珍爱生命·呵护心灵”主题学生演讲比赛。在征文大赛的基础上选出优秀作品进行演讲比赛。

制作心理健康专题校报。
心理健康教育专题校报是学生进行团体心理辅导的重要载体之一，也是学校心理健康教育整体部署的一部分。“活动周”期间根据本校实际，由制作心理健康主题校报，让学生科学地了解心理健康相关知识。

以心理健康月为契机，对学生进行心理辅导活动。
针对我校学生的实际情况，老师通过聊天谈心、做游戏、听音乐等方式对不同年级的学生进行辅导和咨询，帮助同学们更深入地认识此类问题，解决其心理困惑和难题。

发放《致家长一封信》。我校始终把保护学生生命安全作为头等大事，摆在当前各项工作的首位，向家长发放《致家长一封信》，希望家长们关注孩子们的心理健康，家校共同努力，促进孩子们健康快乐成长。

观看《高度重视开学复课后学生的自杀现象》的视频。组织学生观看《高度重视开学复课后学生的自杀现象》的视频直播，引导学生直面自己的负面情绪，学会解压学会调适，健康快乐成长。

组织教师观看钉钉群“山东省中小学开学复课心理调适线上教研活动”。我校认真贯彻落实防控疫情期间教育部“停课不停教、不停学”的要求，根据教研室要求，组织教师观看山东省中小学开学复课心理调适线上教研活动。

心理健康工作任重而道远，为了心理健康的初心，不忘初心，砥砺前行。