“行稳方能致远，千里源自跬步。”为全面贯彻落实“双减”政策精神，全面促进学校教育教学工作规范化、精细化，更好地实现减负增效，11月13日上午在闫主任的组织下对教师教案、学生作业等业务常规进行了深入、细致的检查与评价，旨在进一步加强教学常规管理，规范教学行为。
本次检查从备课格式、教学计划的制定、教学反思的撰写、学生作业完成和老师批改情况等方面进行检查。
检查过程中，各检查老师根据检查要求、明确检查内容，认真详实地检查各科教案及各班级作业情况，真正找出各位教师备课及学生作业中的优缺点。
通过教案检查，我们可以看到老师们认真撰写教案，书写规范、整齐，条理清晰，板书设计合理，教学目标明确。认真进行备课，及时书写教学反思，切实关注学生学科素养的培养与落实。
此次作业展活动结合各年级、各学科特点，展出了全校各班的常规作业。并制定了优秀作业的标准。
优秀作业的标准是：格式规范、字迹清楚、书写工整、页面清洁整齐、整体美观，有较高的正确率，作业订正及时，书写习惯良好，无乱涂、乱画、乱贴等现象。
在作业检查中我们看到了孩子们的努力与老师们的尽责形成了一个积极健康的双向奔赴，工整的作业下方，每一抹红色都是一份爱的关注。作业形式多样，全批全改；批改订正及时且有针对性；作业卷面干净整洁、封皮整洁；学生书写干净、工整，涂抹现象较少。根据对学生作业的检查情况，我们挑选出了各个班级里的“书写之星”。
“泰山不拒细壤，故能成其高;江海不择细流，故能就其深。”细致的教学常规已成为我校教师的一种习惯。精心备好每一节课，用心上好每一堂课，认真批改学生的每一次作业。在细节上下功夫，在实效上做文章，夯实教学常规，继续谱写教育的新篇章!